恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是


  1. A.
    進行或者停止進行新陳代謝
  2. B.
    新陳代謝進行得更快或者進行得更慢
  3. C.
    新陳代謝產(chǎn)生的產(chǎn)物不同
  4. D.
    新陳代謝分解的產(chǎn)物不同
B
分析:本題主要考查了恒溫動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,解答時抓住體溫恒定對于外界及其內(nèi)部生理活動等與變溫動物相比突出的優(yōu)點進行分析.
解答:①.恒溫動物的機體功能可以隨時最大程度發(fā)揮.動物的機體,反映能力是和體溫有關(guān)系的,體溫適宜的時候就會反映機敏,有力.例如變溫動物,蛇,蛇在早晨的時候,由于外界溫度低,身體是發(fā)僵硬的,很難出來活動,而恒溫動物的活動在任何時候都不會受外界溫度的影響.因為生物體內(nèi)有許多維持生命活動所必需的酶,它們都只在一定溫度范圍內(nèi)能正常工作,恒溫動物產(chǎn)熱可以維持酶的活性,而變溫動物到了太冷的地方就活不下去了.
②.恒溫動物的消化系統(tǒng)消化能力穩(wěn)定,很多消化酶都能在相應(yīng)的溫度下得到最大程度的活性,而變溫動物的消化系統(tǒng)則不可能在任何時候都消化良好.
因此,恒溫動物比變溫動物高級,更容易適應(yīng)生存環(huán)境,大大減少了對環(huán)境的依賴,更容易繁衍、生存.
所以恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是新陳代謝進行得更快或者進行得更慢.
故選:B.
點評:解答此題可以利用恒溫動物與變溫動物進行比較,找出恒溫動物適應(yīng)陸地生存的優(yōu)點即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物
A、B和C、D
A、B和C、D

(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物
ABC;D
ABC;D

(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?
脊椎動物
脊椎動物

(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、
、
、
、

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物______
(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物______
(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?______
(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、______、______、______、______、______、______.

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物   
(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物   
(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?   
(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、    、    、    、        、   

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