【題目】“好種出好苗”,試用生物學分析“好種”的“好”主要是強調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的(  )
A.子葉
B.胚乳
C.種皮
D.胚

【答案】D
【解析】解:種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣;種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).“好種出好苗”,“好種”的“好”,主要強調(diào)種子的胚必須完整.故選:D.
種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,因此胚是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu),據(jù)此解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于節(jié)肢動物與人類關(guān)系的敘述,錯誤的是:

A. 果蠅——經(jīng)典的實驗材料 B. 蝦、蟹——提供動物蛋白

C. 昆蟲——傳播疾病,都是害蟲 D. 蝎、蜈蚣——可以入藥,治療疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物與動物細胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物細胞的示意圖是______圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有____________.(任寫兩項)

(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是______,其作用是____________。

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為______中含有大量的糖分。

(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由[]______決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖填空

(1)圖甲是____細胞,(填“植物”或“動物“)你的判斷依據(jù)是__________

(2)動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]______、[]______

(3)圖乙細胞不能進行光合作用,原因是細胞中沒有[ ]__________(結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)制作圖甲細胞時臨時裝片時,載玻片中央應滴加的是__________;而制作圖乙細胞臨時裝片時, 應滴加的是__________。

(5)對標本進行染色時, 一般應滴加的是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞--受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請認真看圖并分析回答:

(1)圖中①②③表示的是細胞__________的過程,④表示的是細胞__________的過程.

(2)若圖中所示的是人體細胞(染色體數(shù)目23對)分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是__________,受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)目是__________.

(3)圖中C所示的是__________組織,人體的血液屬于__________所示的組織.

(4)對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、__________,才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有__________.

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【題目】橡膠樹能提供橡膠,是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)。

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【題目】我們在做觀察人體口腔上皮細胞實驗時制作的玻片標本屬于( 。
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )

A. 無機物質(zhì)合成簡單的有機小分子物質(zhì)階段

B. 有機小分子物質(zhì)合成有機大分子物質(zhì)階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

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【題目】人呼吸時,呼出的氣體成分里( 。
A.不含氧氣
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮氣

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