【題目】植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．
綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成，其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。

（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)達(dá)飽和，這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果，進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[ ]__________不停地擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

（3）從丙圖可以看出，肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點是，①肺泡的數(shù)量_____，②肺泡外面包繞著豐富的_________，③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，既能增產(chǎn)增收，又能保護(hù)環(huán)境．如圖1為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出該生態(tài)農(nóng)場中的一條食物鏈_____．

（2）如圖2的選項中屬于水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是_____．

（3）下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)場的敘述正確的是_____．

A．生態(tài)農(nóng)場內(nèi)所有的雜草是一個生物種群

B．生態(tài)農(nóng)場內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個生物群落

C．這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是雙向的，逐級遞減的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“是藥三分毒”。以下關(guān)于安全用藥的說法正確的是（ ）

A. 藥物越貴療效越好 B. 服藥劑量越多療效越快

C. 按醫(yī)囑服藥 D. 非處方藥可以隨意服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）圖①是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中，取得了可喜成績，如人們把減毒或無毒的病毒制成疫苗來預(yù)防由病毒引起的傳染病，請你根據(jù)所學(xué)的免疫學(xué)知識解釋其中的原理：_____。

（2）圖②是細(xì)菌，它是一種單細(xì)胞生物，靠_______進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌，人們可以利用它發(fā)酵制作___等食品。

（3）圖③是__________，人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

（4）圖④是酵母菌，人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素產(chǎn)生好奇，設(shè)計了如下實驗（如下圖所示），在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上氣球，置于相應(yīng)的溫度下，一段時間后觀察實驗現(xiàn)象。分析回答問題：

一段時間后觀察：氣球漲大的裝置是_____；若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用，應(yīng)該選擇的對照實驗裝置是_____；若要選擇對照實驗裝置甲和丁，則探究酵母菌的生活需要____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、b、c、d代表生理過程。請回答下列問題:

（1）a過程是肺通氣,它是通過__實現(xiàn)的。

（2）完成c過程的主要器官是__。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運(yùn)送至圖中所示的__處進(jìn)行呼吸作用。

（4）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其血液流動的共同規(guī)律是__。

（5）與①中的血液成分相比,②中的血液成分中氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的是（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，出現(xiàn)一些操作錯誤，其中洋蔥鱗片葉表皮沒有展平的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案