【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)雌雄蛙抱對(duì),雌蛙產(chǎn)卵,雄蛙排出精子,精子和卵細(xì)胞在_________完成受精。

(2)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[①]______________。[②]時(shí)期的青蛙幼體生活在水中,用__________呼吸。

(3)蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,屬于__________發(fā)育。

(4)科學(xué)家從青蛙的生殖發(fā)育的環(huán)境特點(diǎn)推測(cè)生物的進(jìn)化歷程:________________。

【答案】 水中 或體外 受精卵 變態(tài) 從水生到陸生

【解析】①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙。

(1)每年春季,雌雄蛙抱對(duì)后,雌蛙將卵細(xì)胞排到水中,雄蛙接著將精子排到水中卵細(xì)胞和精子在水中相遇,完成受精作用,這樣的受精方式叫做體外受精,青蛙的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水,

(2)青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙。青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸。青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

(3)青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

(4)兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,成體可到陸地上生活。由此科學(xué)家推測(cè)生物的進(jìn)化歷程是:從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)把下列概念圖填完整:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究螞蟻是否喜歡甜食的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒長(zhǎng)15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟:在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間如圖

用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

1本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是 。

2本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。

3本實(shí)驗(yàn)的變量是 。

4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:

預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食.

預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明 。

5本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖:圖中1、2、3、4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1如果1為氧氣,則A表示 2表示 在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為

2A、B兩處進(jìn)行的生理活動(dòng)有什么聯(lián)系?

3同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜,原因是什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

(一)查閱資料

資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料2:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)

請(qǐng)結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,分析回答下列問(wèn)題:

(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇___________進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。

(2)表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________。

(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)一個(gè)說(shuō)明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚(yú)存活影響的曲線圖。

_______________

(4)通過(guò)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析,你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是:____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是:都有種皮和 _________ 不同點(diǎn)是菜豆種子子葉2片,而玉米種子的子葉 _________ 片

2種子中將來(lái)發(fā)育成莖葉的是4、7 _________

3菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在5 _________ 中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在10 _________ 中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度(單位:LX)對(duì)某種植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線,通過(guò)對(duì)曲線的分析,不能得出的結(jié)論是( 。

A. 曲線甲和乙都可以說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異主要是受光照強(qiáng)度影響

C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體,可進(jìn)行光合作用

D. B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受二氧化碳濃度影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】想在一株菊花上開(kāi)出五顏六色的花朵,采用的方法是

A. 嫁接 B. 扦插

C. 壓條 D. 分根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:

1血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 ⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫 _____________。

2假若某人意外受傷,左手手指?jìng)诟腥荆t(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請(qǐng)問(wèn)青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過(guò)心臟 。

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