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【題目】下列動物中不屬于鳥類的是( )

A. 野鴨 B. 蝙蝠 C. 家鴿 D. 企鵝

【答案】B

【解析】蝙蝠的生殖特點是:胎生、哺乳,屬于哺乳動物,用肺呼吸;而野鴨、家鴿、企鵝是卵生,屬于鳥類,用肺呼吸,有氣囊,能儲存空氣,輔助肺完成雙重呼吸。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細胞的結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,主要決定于( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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【題目】與左心房相連通的血管是( )

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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【題目】在寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,松樹卻郁郁蔥蔥,這是因為

A. 法國梧桐樹不適應寒冷的環(huán)境

B. 松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境

C. 它們都適應寒冷的環(huán)境

D. 松樹和法國梧桐存在競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖,請據圖回答:

(1)菜豆種子由種皮和_________兩部分構成。

(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[ ]_________。

(3)玉米的果皮和種皮緊密結合在一起,不易分開,因此,我們常說的玉米種子實際上是植物的________。

(4)菜豆種子和玉米種子的結構有所不同,菜豆種子的子葉有______________片,而玉米種子的子葉有________片。

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【題目】選取牽;ǖ娜~子進行如圖所示的光合作用實驗,圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉,Ⅱ號葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:

(1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円,目的是為了使葉片的 先耗盡.

(2)然后將這株牽牛花放置光下數小時,再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險.

(3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分 (會或不會)變藍,沒有被遮住的部分 (會或不會)變藍,這說明 ;Ⅱ葉片綠色部分變藍而白色部分不會變藍,這又說明 ;Ⅲ葉片 (會不會)變藍(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明

(4)下列哪種情況不能作為對照實驗?

A.將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進行比較

B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進行比較

C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進行比較.

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【題目】下圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程,請據圖回答問題:

(1)本實驗有一組對照實驗,探究的變量是________

(2)在操作步驟3時,若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對實驗結果是否會產生影響?______。

(3)在步驟4中,滴加碘液后的現(xiàn)象是_______。

(4)此實驗說明了口腔中的_______對淀粉有消化作用。

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【題目】下圖為某馬鈴薯甲蟲災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖,相關說法不正確的是

A. 使用某一種殺蟲劑后,開始的1-2年效果較好

B. 甲蟲具有抗藥性,這是在使用殺蟲劑之后才產生的

C. 殺蟲劑I和Ⅱ對甲蟲來說是不同的環(huán)境

D. 生存下來的甲蟲個體通過遺傳使抗藥性得以積累

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【題目】牛蛙原產于北美,近年在我國十分常見。它們分布于氣候溫暖的地區(qū),在沼澤、湖塘、河溝、稻田等水域中均能生存和繁殖。幼體在自然環(huán)境中主要以浮游生物為食。成體食物種類多樣,生長速度快,體型較大。

(1)牛蛙的____________和發(fā)育都離不開水,它們的幼體叫蝌蚪,在水中生活。隨著個體發(fā)育成熟,尾逐漸消失,長出_________和肺,開始能在_________生活。

(2)昆蟲、小型的魚、蝌蚪、幼龜、蝦、鼠等動物都是牛蛙的食物。如果依據__________這一特征將上述動物分成兩類,屬于無脊椎動物的有________。正因為牛蛙的食性雜、食量大,致使同領域內其它物種受到嚴重威脅。

(3)牛蛙運動能力強,其運動結構跟人類相似,常被作為研究人類運動的模型。通過觀察圖1可知,牛蛙的運動方式為_______________,這依賴于后肢具有發(fā)達的肌肉,通過收縮可牽拉______________繞關節(jié)運動。

(4)如圖2,關節(jié)是運動系統(tǒng)中的重要結構,[ ]_________和外面的韌帶使關節(jié)具有牢固性的特點;[ ]________________內的少量滑液增強關節(jié)活動時的靈活性。

(5)除了用于研究動物的運動,牛蛙也有一定的食用與藥用價值。小明偶然得到一只牛蛙,想把它拿到奧林匹克森林公園內將其放生,你覺得這種做法是否妥當,并說明原因___________________

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