Question

現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)過(guò)程受水分、溫度和氧氣的影響，但不知其萌發(fā)過(guò)程是否與光照有關(guān)．下面是探究此問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)．
（1）你提出的假設(shè)

種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)

．
實(shí)驗(yàn)材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿，無(wú)菌水，表面消毒過(guò)的種子等．
實(shí)驗(yàn)方案：
①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水，每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子．
②將一組置于

有光

環(huán)境中，另一組置于

無(wú)光

環(huán)境中．培養(yǎng)過(guò)程滿足種子萌發(fā)所需的其他條件．
③一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì)兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量，并計(jì)算各自的發(fā)芽率．
（2）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：

兩組的發(fā)芽率接近

．
（3）若兩組的發(fā)芽率無(wú)明顯差異，你的試驗(yàn)結(jié)論是：

種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)

．
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），你的試驗(yàn)結(jié)論是：

種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

．

Answer 1

分析：本題考查種子萌發(fā)的條件．一般情況下，我們認(rèn)為在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)（即未加處理）的一組為對(duì)照組，而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)處理（或者說(shuō)人工處理）的為實(shí)驗(yàn)組．

解答：解：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在探究種子的萌發(fā)是否需要光照實(shí)驗(yàn)中，有無(wú)光照是影響種子的萌發(fā)的因素，實(shí)驗(yàn)變量是光．
（1）提出問(wèn)題：種子的萌發(fā)需要光照嗎？作出假設(shè)：種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
②制定計(jì)劃：準(zhǔn)備AB兩個(gè)培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿里放上餐巾紙，灑上適量水，撒上適量種子，在同樣的溫度條件下，一組放到光亮處，另一組放到黑暗處．（注意保持水分，幾天后觀察種子萌發(fā)的情況）
（2）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：兩組的發(fā)芽率接近，說(shuō)明種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
（3）若兩組中的種子同樣萌發(fā)，則說(shuō)明種子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），則試驗(yàn)結(jié)論是種子的萌發(fā)與光照有關(guān)．
故答案為：（1）種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)   ②有光   無(wú)光   
（2）兩組的發(fā)芽率接近
（3）種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)  
（4）種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

點(diǎn)評(píng)：本題探究了光照對(duì)種子萌發(fā)的影響立意較新，且詳細(xì)的分析了種子不能萌發(fā)存在的原因．