【題目】小剛同學(xué)有偏食的習(xí)慣，結(jié)果他經(jīng)常牙齦出血且一到夜晚就看不清楚東西。這是由于他 偏食造成體內(nèi)缺乏（　　）

A. 維生素B1和維生素A B. 維生素C和維生素A

C. 維生素C和維生素B1 D. 維生素A和維生素D

【答案】B

【解析】維生素的種類很多，維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥；夜盲癥的癥狀是夜晚時(shí)看不清東西．維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难�；壞血病的癥狀是皮下、牙齦出血。根據(jù)小李的癥狀可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花是綠色開花植物的_________器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： ．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是 ， 屬于分解者的是 ．
（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用，從而大大提高了 ， 既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較小，其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖，分析圉示回答下列問題：

（1）多莉羊是通過A，B，C三只母羊培育出來的，說明多莉羊的培育過程是一個(gè)過程．
（2）多莉羊的模樣與羊一致，說明遺傳物質(zhì)在中．
（3）與多莉身世有關(guān)的母羊有只，其中B提供了 ， C提供了多莉羊發(fā)育的場(chǎng)所是 ．
（4）目前克隆動(dòng)物用的細(xì)胞質(zhì)供體還只能用卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)．原因是只有卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)才能提供早期胚發(fā)育的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線．

a上皮組織

b肌肉組織

c結(jié)締組織

d神經(jīng)組織

A產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

B保護(hù)和分泌

C收縮和舒張

D連接、保護(hù)和支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小師哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于________，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的____ 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的__________系統(tǒng)和____________器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境復(fù)雜多變及時(shí)作出____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】）環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，使動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力大大提高。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_______×的物鏡，可觀察到較大的物像，調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 物像更清晰，若環(huán)境光線較暗，觀察時(shí)應(yīng)選用_________反光鏡。（填“平面”或“凹面”）

（3）乙圖中，[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（乙圖），多畫了葉綠體，少畫了_________________。

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