下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述正確的是


  1. A.
    生態(tài)平衡是指一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持相對(duì)穩(wěn)定,這種穩(wěn)定即為生態(tài)平衡
  2. B.
    生態(tài)平衡不是靜止的、絕對(duì)的
  3. C.
    生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,而且這種能力是有限的
  4. D.
    自然的生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡不能滿足人類的需要,人類需要的生態(tài)平衡是對(duì)自身的生存和發(fā)展極為有利的平衡
BC
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡.解答時(shí)可以從生態(tài)平衡的概念和內(nèi)涵方面來切入.
解答:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變,而是相對(duì)、持續(xù)的穩(wěn)定.生態(tài)系統(tǒng)中各種是生物的數(shù)量變化是有規(guī)律的,是在一定范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)的平衡,在自然狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的,是具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,與生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的數(shù)量和種類越多,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng);如動(dòng)物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,植物的數(shù)量不僅比草食動(dòng)物多,而且還要維持一定的比例,如三顆草和兩只羊,雖然草比羊多,但是不能保持穩(wěn)定,因此還要達(dá)到一定的比例,同樣草食動(dòng)物要比肉是動(dòng)物多,并維持一定的比例,如果人類的干預(yù)超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,而人類的活動(dòng)會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,所以人類要遵循生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)的規(guī)律,不要超過它自身的限度,否則,將來大自然必將報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悾祟悓?duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用具有兩重性,一是人類為了滿足生活的需要,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)性的作用,二是為了維護(hù)生態(tài)平衡,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)性的作用.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):此題很簡(jiǎn)單,只要熟練掌握了生態(tài)平衡的概念,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖A、B分別為家鴿消化系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
家鴿由于飛行需要消耗大量的能量,因此:
(1)在攝食和消化上所具有的特點(diǎn)是________,與上述特點(diǎn)相適應(yīng),[3][4]的主要作用分別是________,[7]的特點(diǎn)及作用分別是________.
(2)在呼吸上所具有的特點(diǎn)是:呼吸方式為________,在進(jìn)行這種呼吸時(shí),每呼吸一次,進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)(用序號(hào)和文字表示)及次數(shù)分別是________,起輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ⑤能發(fā)育成種子
  2. B.
    花粉落在①上的過程叫傳粉
  3. C.
    ②能產(chǎn)生花粉,花粉中含有卵細(xì)胞
  4. D.
    ⑥能發(fā)育成可以食用的桃肉

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為動(dòng)物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu),它不具有


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

若高稈水稻由顯性基因A控制,矮稈水稻由隱性基因a控制.現(xiàn)有一株水稻為矮稈,則其基因組成是


  1. A.
    aa
  2. B.
    AA
  3. C.
    Aa
  4. D.
    a

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪種物質(zhì)中,屬于恒溫的是


  1. A.
    娃娃魚
  2. B.
  3. C.
    鯉魚
  4. D.
    魷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

蝗蟲的頭部浸入水中幾小時(shí),蝗蟲都不會(huì)死亡,原因是蝗蟲


  1. A.
    可以吸收溶于水中的氧
  2. B.
    與氣管相通的氣門在其胸部以下
  3. C.
    體內(nèi)貯存的氧足夠利用幾小時(shí)
  4. D.
    可通過外骨骼輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加.
(1)你認(rèn)為銅銹 (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是________(答出一條即可);橘子上的霉_________(屬于、不屬于)生物.
(2)顯微鏡下觀察可見,絕大多數(shù)生物是由________構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

被子植物和裸子植物共有的特征是


  1. A.
    種子外有果皮包被
  2. B.
    由胚珠發(fā)育成種子
  3. C.
    有真正的花
  4. D.
    有真正的果實(shí)

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