【題目】在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動物“語言”的描述，正確的是

A.動物間可通過動作、聲音、氣味傳遞信息

B.動物間有聯(lián)系作用的聲音

C.動物之間交流思想、感情的信息

D.動物的各種行為

【答案】A

【解析】

動物間可以通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。

不同動物間進(jìn)行信息交流的方式不同，有的通過動作，如蜜蜂，有的通過氣味，如螞蟻，有的通過聲音進(jìn)行交流，如鳥類，故動物間的通訊主要通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)炎時，（ ）可以穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌。

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血漿D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的下列形態(tài)特點與其游泳這項生理活動不相適應(yīng)的是: （　　）

A.體表有黏液B.體呈梭形C.體色背深腹淺D.魚鰭的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能在空中飛行的動物不只有鳥類和昆蟲。____（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為各種各樣，依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.飛蛾撲火C.猴子騎車D.公雞打鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列運動方式中，能使動物適應(yīng)更廣闊空間生活的是（ ）

A.游泳B.奔跑C.行走D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過四肢的交替前伸與后蹬使整個身體向前運動，這種方式稱為（ ）

A.爬行B.行走C.跳躍D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中DNA比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%．若某次鑒定材料僅為血液，你認(rèn)為應(yīng)選用（　�。�

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蝴蝶、魚、雨蛙、虎和狒狒這些動物中，與虎親緣關(guān)系最近的是（ ）

A.蝴蝶B.魚C.雨蛙D.狒狒

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同步練習(xí)冊答案