生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。她所說“支點”是

A.骨               B.肌肉             C.關(guān)節(jié)             D.神經(jīng)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的, 例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。

考點:本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。

點評:此題為基礎(chǔ)知識題,掌握運動的產(chǎn)生,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。

 

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生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。她所說“支點”是

A.骨B.肌肉C.關(guān)節(jié)D.神經(jīng)

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生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是

A.骨       B.肌肉          C.關(guān)節(jié)           D.神經(jīng)

 

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生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是

A.骨       B.肌肉          C.關(guān)節(jié)       D.神經(jīng)

 

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