下圖為人體消化系統(tǒng)局部示意圖。其中能分泌膽汁的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁
A
試題分析：圖中甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺，
A、肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，符合題意；
B、十二指腸既接受胃液，又接受胰液和膽汁的注入，所以十二指腸的消化功能十分重要，但不能分泌膽汁，不符合題意；
C、胃分泌胃液能夠對蛋白質進行初步的消化，但不分泌膽汁，不符合題意；
D、胰腺分泌胰液，胰液流進小腸內(nèi)消化糖類、脂肪、蛋白質，但不分泌膽汁，不符合題意。
考點：各種消化腺的位置和功能。
點評：此題為基礎題，較易，熟記各種消化腺的位置和功能，進行解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

大多數(shù)細菌和真菌以什么身份參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    寄生者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于群體中的信息交流的是（　�。�


  1. A.
    蜜蜂跳圓形舞　　
  2. B.
    雄鳥向雌鳥展示漂亮羽毛　　
  3. C.
    兩只公雞打架　　
  4. D.
    長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示蛙的發(fā)育過程，正確的發(fā)育順序是


  1. A.
    ②→③→④→⑤→①
  2. B.
    ④→②→③→⑤→①
  3. C.
    ③→②→④→⑤→①
  4. D.
    ①→⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖象，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理
①低倍鏡換成了高倍鏡�、谙蛴蚁乱苿恿瞬Ｆ、巯蜃笊弦苿恿瞬Ｆ、馨汛蠊馊Q成了小光圈．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，下列不屬于排泄的是 （    ）


  1. A.
    大便排出
  2. B.
    尿液排出
  3. C.
    氣體呼出
  4. D.
    汗液排出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

17世紀后葉，制作顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了細菌的科學家是


  1. A.
    列文·虎克
  2. B.
    巴斯德
  3. C.
    弗萊明
  4. D.
    林奈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

黃連素和板藍根可以用于臨時治療


  1. A.
    嘔吐和腹瀉
  2. B.
    腹瀉和感冒
  3. C.
    牙疼和感冒
  4. D.
    皮炎和感冒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

魚在呼吸時，流出鰓的水與流入鰓的水相比較，其成分特點是


  1. A.
    氧氣多了，二氧化碳少了
  2. B.
    氧氣少了，二氧化碳少了
  3. C.
    氧氣少了，二氧化碳多了
  4. D.
    氧氣多了，二氧化碳多了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案