【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種通體碧綠的軟體動(dòng)物——海兔，能在取食藻類(lèi)后，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物。此外，它還取食海葵和水螅等可口的“小點(diǎn)心”。由此推測(cè)這種海兔

A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費(fèi)者

C. 其結(jié)構(gòu)比�？鼮楹�(jiǎn)單 D. 與藻類(lèi)是合作關(guān)系

【答案】A

【解析】

綠色植物利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過(guò)程；生產(chǎn)者的作用是將化學(xué)能固定在有機(jī)物中，從而可以被生物利用。

海兔，能在取食藻類(lèi)后，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物，由此推測(cè)這種海兔體內(nèi)能進(jìn)行光合作用，所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是魚(yú)鰓結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)標(biāo)出圖中①②的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。①_____，②_____。

（2）魚(yú)是用_____呼吸的，鰓的主要部分是_____，其中密布毛細(xì)血管當(dāng)魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合時(shí)，溶解在水里的_____就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管中，而血液里的_____就從毛細(xì)血管滲出，排到水中，因此進(jìn)入鰓的水分含_____高，流出鰓的水分含_____高。

（3）魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害二是_____。

（4）魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物同屬于_____動(dòng)物，其共有的特點(diǎn)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一個(gè)池塘中的動(dòng)物 B．一個(gè)湖泊中所有的魚(yú)

C．一片森林中的植物與動(dòng)物 D．一塊農(nóng)田

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
A.植樹(shù)造林
B.宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)
C.大量使用農(nóng)藥、化肥
D.對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常見(jiàn)的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________（填字母代號(hào)，以下同）；可以用孢子繁殖后代是________；可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是________．

（2）F與D的種子相比，F(xiàn)最主要的特點(diǎn)是________．

（3）種子中有胚乳的是________，具有兩片子葉的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中動(dòng)物的種類(lèi)繁多，它們給美麗的大自然帶來(lái)了生機(jī)和活力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，這個(gè)觀點(diǎn)在以下幾種動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對(duì)稱(chēng)，它的口內(nèi)有一個(gè)管狀的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小動(dòng)物，而不能消化的食物殘?jiān)?/span>_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達(dá)，在飛行時(shí)可進(jìn)行_____，以提高_____，適應(yīng)飛行生活。D的體表覆蓋著_____，用_____呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳，這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F的牙齒有了_____的分化，這是與其食草生活相適應(yīng)的。

（2）上述動(dòng)物中，肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換的是_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母代號(hào)）。

（3）將上述動(dòng)物按照由低等到高等的順序進(jìn)行排序：_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒一般個(gè)體微小，要想觀察其結(jié)構(gòu)必須借助于（　�。�
A.放大鏡
B.光學(xué)顯微鏡
C.電子顯微鏡
D.肉眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂群中的工蜂在百花盛開(kāi)時(shí)采集花粉、花蜜是

A．后天性的社會(huì)行為和覓食行為 B．后天性的防御行為和覓食行為

C．先天性的社會(huì)行為和覓食行為 D．先天性的社會(huì)行為和遷徙行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物（　�。�
A.數(shù)量越多
B.種類(lèi)越豐富
C.越簡(jiǎn)單、越低等
D.越復(fù)雜、越高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案