研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一個步驟
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出假設(shè)
C.收集與問題相關(guān)的信息 D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B
【解析】
試題分析:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題:響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?(嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題,嘗試書面或口 頭表述這些問題,描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在,一定是問句“?”)
(2)收集與問題相關(guān)的信息:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù);
(3)作出假設(shè):響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的;(應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性,)
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:擬訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn);
(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄:進(jìn)行觀察,調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評價數(shù)據(jù)的可靠性,應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想;
(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(7)得出結(jié)論:描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。故B符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 | B.作出假設(shè) |
C.收集與問題相關(guān)的信息 | D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省臨沂市莒南縣七年級(上)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省九江市田家炳中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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