【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中氣球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是_______．

（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)______，這表示 ______氣的過(guò)程．在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__填“收縮”或“舒張”），其 頂部下降，胸廓的上下徑拉長(zhǎng)，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被_______．

【答案】 肺 膈肌 擴(kuò)張 吸 收縮 增大 降低 吸入肺

【解析】（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈。
（2）用手上推橡皮膜時(shí)氣球會(huì)縮小，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過(guò)程；當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí)，鐘罩容積增大，內(nèi)部氣壓降低氣球擴(kuò)張，氣球內(nèi)氣壓低于大氣壓，空氣進(jìn)入氣球會(huì)膨脹，表示吸氣，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減少，完成吸氣過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，請(qǐng)判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于（ ）

A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、靜脈 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父→母親→兒子的特征，不會(huì)出現(xiàn)祖父→父親→兒子的現(xiàn)象，因此可以推測(cè)紅綠色盲基因位于( )

A. X染色體上 B. 一對(duì)性染色體上 C. Y染色體上 D. 任意染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北省曾被號(hào)稱“千湖之省”，可由于人們圍湖造田的行為，大量的湖泊被填平，雖然耕地面積有所增加，但害蟲(chóng)的數(shù)量大大增加，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 人類活動(dòng)改善了生態(tài)環(huán)境

B. 人類活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡

C. 害蟲(chóng)繁殖能力太強(qiáng)

D. 農(nóng)作物沒(méi)有獲得足夠的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）圖 1 表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌_____，胸廓_____， 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被_____．

（2）圖 2 表示呼吸過(guò)程中 _____時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌_____，胸廓 ____， 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體被_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦，又稱潮蟲(chóng)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。

（1）如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇________（選填“甲”或“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下：

環(huán)境

時(shí)間（分鐘）

1

2

3

4

5

明亮（只）

1

0

2

1

2

陰暗（只）

9

10

8

9

8

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出________值。

（3）若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)字母）

A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果

（4）如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傷口流出的膿液，主要的成分是

A. 死亡的紅細(xì)胞 B. 死亡的白細(xì)胞 C. 死亡的血小板 D. 存活的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病。健康的父親和白化病母親的后代的性狀和基因組成（　　）

A. 不可能為白化�。╝a）B. 可能全部為正常（AA）

C. 可能為白化�。╝a）或正常（Aa）D. 可能為白化病（aa）或正常（AA）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肺的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出下列各部分的名稱：[2]______，[3]______，[4]______。

（2）外界空氣到達(dá)圖中[3]后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是：①肺泡的數(shù)目很多；②______；③______。

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