在進(jìn)行科學(xué)實驗時,若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該:( )
A.放棄實驗,不再探討此問題 B.修正實驗結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實驗 D.不再做此實驗,直接作出結(jié)論
C
【解析】
試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實驗。
考點(diǎn):本題主要考查的是對探究實驗結(jié)果的處理。
點(diǎn)評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握科學(xué)探究的一般過程即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.理解實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符的原因等。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在進(jìn)行科學(xué)實驗時,若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該:( )
A.放棄實驗,不再探討此問題 | B.修正實驗結(jié)果,以符合假設(shè) |
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實驗 | D.不再做此實驗,直接作出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行科學(xué)實驗時,若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該:( )
A.放棄實驗,不再探討此問題 B.修正實驗結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實驗 D.不再做此實驗,直接作出結(jié)論
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在進(jìn)行科學(xué)實驗時,若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該:( )
A.放棄實驗,不再探討此問題 B.修正實驗結(jié)果,以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實驗 D.不再做此實驗,直接作出結(jié)論
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