【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

【答案】B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱1________ 2.________ 3.________4.________ 5.________ 6.________

（2）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________。

（3）某人因患急性闌尾炎需開(kāi)刀切除的器官是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類(lèi)群中具有脊柱的是

A. 軟體動(dòng)物B. 哺乳動(dòng)物C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物D. 節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括[_]______、[]______和[]______部分；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]______。

（2）脫臼是指[_]______從[]______中脫出來(lái)。

（3）一塊骨骼肌是由圖乙中①______和②______兩部分組成的。

（4）圖乙是屈肘動(dòng)作示意圖，此時(shí)肱二頭肌的狀態(tài)是______，肱三頭肌的狀態(tài)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[ __ ]屬于同一類(lèi)。

（2）從孢子的著生狀態(tài)看，C是______，由于構(gòu)成C生物的細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核，因此屬于________生物。

（3）圖E中的⑤是_______；B的繁殖方式是_______，D在環(huán)境條件適宜時(shí)，可進(jìn)行________生殖，環(huán)境不適宜時(shí)，可行________生殖。

（4）做面包或饅頭時(shí)，將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來(lái)和面，該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[___ ]．發(fā)好的面團(tuán)中有許多孔隙，這是因?yàn)?/span>_______________。

（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由________引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用？_____（填“是”或“否”）)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟及動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片的正確的操作順序是[ _______________ ]。

（2）在步驟a中所用的染劑是____________。被染劑染成深色的是圖2中的[_______]。

（3）A細(xì)胞為_______細(xì)胞。判斷依據(jù)是_______________________________。比較A、B兩圖可以看出，A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有[ _____________]。

（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟是[_____],正確的操作方法是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，這個(gè)細(xì)胞就是_______。

（2）左圖，圖甲表示______ 過(guò)程，結(jié)果是使細(xì)胞______增多。若該過(guò)程進(jìn)行4次，形成______個(gè)細(xì)胞。

（3）左圖，圖乙表示______過(guò)程，結(jié)果形成多種多樣的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類(lèi)的好朋友，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是[_____]；身體分節(jié)的動(dòng)物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動(dòng)物可分為①②④和③⑤兩類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是___________；將圖中五種動(dòng)物的所屬類(lèi)群按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動(dòng)物中第____動(dòng)物所在類(lèi)群是脊椎動(dòng)物中第二大類(lèi)群(添序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中，用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____________和_____________

（2）在對(duì)光時(shí)應(yīng)先選用_____________物鏡（低倍、高倍）。

（3）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是：_____________。

①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案