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【題目】為了探究在不同生長期同一株青蒿的葉片中,青蒿素含量的差異,研究人員分別采集不同時期的青蒿葉進行研究,研究結果如圖所示。請分析判斷

(1)該實驗探究的問題是:不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎?__

(2)該實驗的變量是青蒿素含量。__

(3)研究人員應從同一株青蒿的同一位置,在不同生長期采集一片葉子。__

(4)實驗結果表明,青蒿素含量最高的時期是生長盛期。__

【答案】

【解析】

探究實驗的兩個原則:對照實驗和變量的唯一性。

(1)該實驗探究的問題是:不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎?所以正確。
(2)該實驗的變量是青蒿不同的生長時期,不是青蒿素含量,所以錯誤。
(3)為了保證變量的唯一性,研究人員應從同一株青蒿的同一位置,在不同生長期采集一片葉子。所以正確。
(4)實驗結果表明(如圖),青蒿素含量最高的時期是生長盛期。所以正確。

練習冊系列答案
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【題目】人和其它動物的皮膚表層都具有保護自己免受傷害和吸收的作用,它們屬于

A. 肌肉組織 B. 保護組織 C. 上皮組織 D. 輸導組織

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【題目】2017年4月8日每年一度的安丘輝渠桃花節(jié)將如期而至,萬畝桃花競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪。如圖為桃花傳粉示意圖,請據圖分析回答:

(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,控制決定桃花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的_____中。

(2)從花蕊著生情況和花在莖上的著生情況來看,桃花屬于__

(3)該圖表示桃花傳粉的過程,花謝以后要結出桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是_。開花結果時要增施_(A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥),在桃結果時期,桃樹吸收的水分主要用于_作用。

(4)“安丘蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由_發(fā)育來的。果肉內儲存的有機物來自于植物的_,其主要由莖葉中的__(結構)運輸。

(5)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產實踐中常采用的繁殖方法是_

(6)蜜桃收獲后,一般要在冷庫中儲存,其原理是_,相關原理的反應式是_。

(7)對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結構都是相對固定的。因此,人們總是把花的特征作為_的重要依據。

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【題目】肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成( )

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【題目】下面為眼的結構圖,請回答

(1)外界的光線依次經過[ ]______、瞳孔、[ ]_______、[ ]_______,在這個過程中,對光線起折射并經過 [ ]_____等的折射,最后在[ ]_____ 形成一個 物像, [ ]_____上有對光線敏感的細胞,它們將圖像信息通過視覺神經傳給大腦的特定區(qū)域,人就產生了視覺。

(2)放映電影中,當走進電影院后什么也看不見,稍等片刻,可看到周圍的人。這個過程中,瞳孔在變_____。

(3)“白眼球”指[ ]______,“黑眼球”指[ ]_____________

(4)某人眼球結構完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是________________。視覺產生的部位是________。

(5)眼球成像過程中,起主要調節(jié)作用的結構是[ ]__________

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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究淀粉在口腔內的消化的實驗過程,其中分析錯誤的是(

A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液

B.在操作步驟時,若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對實驗沒有影響

C.在步驟中,滴加碘液后的現象是1號變藍,2號不變藍

D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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【題目】正常情況下,手指接觸高溫后會立刻縮手,并感覺疼痛。該反射過程如圖所示,據圖分析回答:

(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是__,⑤的組成包括大腦、小腦和__。

(2)圖中所示的反射活動中,[__]是感受器,受高溫刺激后能產生神經沖動。神經中樞位于[⑥]__。

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【題目】人的生命是從一個細胞開始的,這個細胞就是( )

A.生殖細胞 B.精子 C.卵細胞 D.受精卵

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【題目】人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、__________________、_________ 、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和 __________。

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