【題目】人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)（ ）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.維生素

【答案】B
【解析】解：人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)的不是糖類，故A錯(cuò)；而是蛋白質(zhì)，故B正確；不是脂肪，故C錯(cuò)；不是維生素，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇體內(nèi)有葉綠體，能自己制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類”時(shí)，甲同學(xué)據(jù)所學(xué)無(wú)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫(huà)出對(duì)水螅、渦蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、水蛭、秀麗隱桿線蟲(chóng)5種動(dòng)物的分類圖，乙同學(xué)據(jù)所學(xué)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫(huà)出對(duì)乙圖中5種動(dòng)物的分類圖，請(qǐng)分別據(jù)甲、乙圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內(nèi)容：

①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____

（2）請(qǐng)據(jù)乙圖判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”：

①圖中所有動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱。_____

②歸為B類動(dòng)物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)。_____

③歸為C類動(dòng)物終生生活在水中。_____

④歸為C類動(dòng)物體的生殖過(guò)程都離不開(kāi)水。_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是（　�。�

A. 鼻毛阻擋灰塵 B. 鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻粘膜分泌粘液清潔空氣 D. 鼻細(xì)胞感受氣味刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是（ ）

A. 都有貝殼 B. 都有外套膜

C. 都用腹足運(yùn)動(dòng) D. 都用腕足捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是嫁接示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。A_____，B：_____。

（2）假如A是柿子的枝條，B是黑棗樹(shù)，進(jìn)行嫁接時(shí)，應(yīng)使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合，以確保其成活，那么長(zhǎng)成植株后，所結(jié)果實(shí)為__。

（3）圖甲的嫁接方式為_____，圖乙的嫁接方式為枝接。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征（ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 生長(zhǎng)和繁殖

C. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)圖請(qǐng)回答。

（1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是（ ）____，對(duì)雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）_____和（ ）_____。

（2）雞卵中，將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）______。

（3）雞卵中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　�。�

A. 脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

B. 變溫動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物

C. 用肺呼吸、魚(yú)類、哺乳類

D. 蠕蟲(chóng)動(dòng)物、蝸牛、蚯蚓

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