【題目】如圖表示兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_______,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_____(舉兩例)。

(2)甲圖C和D的都是昆蟲(chóng)的_______發(fā)育時(shí)期,在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因昆蟲(chóng)的_____不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。

(3)乙圖d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_______,如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______(填字母)。

(4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),比較甲、乙兩圖可以看出,最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的______(填字母)時(shí)期。

【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 蟋蟀、螻蛄 若蟲(chóng) 外骨骼 蛹期 c d

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。

2)甲圖中:B受精卵、C、D幼蟲(chóng)、A成蟲(chóng);

乙圖中:a是成蟲(chóng),b是蛹,c是幼蟲(chóng),d是受精卵;

1)甲圖是蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程:B受精卵→C、D幼蟲(chóng)→A成蟲(chóng)三個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有 蟋蟀、螻蛄等。

2CD的名稱是 若蟲(chóng),在CD的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因 外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。

3d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 蛹期,如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲(chóng)期。

4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),比較甲、乙兩圖可以看出,最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的d蛹期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩支試管中各加入淀粉糊2毫升,再向A試管中加入2毫升清水,向B試管中加入2毫升唾液.充分搖勻后,放入37℃溫水中加熱10分鐘后,滴加碘液.下列各選項(xiàng)中不正確的是(  )

A. A試管會(huì)變藍(lán),B試管不變藍(lán)

B. 此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可把淀粉消化為葡萄糖

C. 此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可消化淀粉

D. 放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答。

(1)圖中①是______,它有保護(hù)和______作用。

(2)圖中②的功能除保護(hù)以外,還能控制______。

(3)西瓜、蘋(píng)果中帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的[]______中。

(4)在生物的遺傳中起重要作用的是[]______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

1)人體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是_________ ,參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是___________。

2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,這個(gè)反射活動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是____________________________ 。(用序號(hào)和箭頭表示),這個(gè)反射活動(dòng)類型屬于__________ 反射。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1A_____B_____,C_____D表示_____過(guò)程。此過(guò)程的場(chǎng)所在_____。

2)胚泡附著在_____內(nèi)膜上,此時(shí)稱為_____。

3)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_____,通過(guò)_____和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

4)從形成受精卵開(kāi)始到第_____周時(shí),胎兒發(fā)育成熟。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物水分吸收的主要部位、運(yùn)輸通道、散失的門(mén)戶依次是( 。
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.根毛、氣孔、導(dǎo)管
C.生長(zhǎng)點(diǎn)、葉脈、葉肉
D.氣孔、導(dǎo)管.、根毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年11月27日、12月5日,人類首例克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在我們國(guó)家完成了,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在這一例克隆實(shí)驗(yàn)中,克隆的后代個(gè)體外形會(huì)與_____十分相似。

(2)在這個(gè)克隆實(shí)驗(yàn)中,與克隆后代個(gè)體沒(méi)有任何血緣關(guān)系的是圖示中的_____。

(3)動(dòng)物克隆實(shí)驗(yàn)的再一次成功,說(shuō)明了_____控制著生物的發(fā)育和遺傳,因?yàn)樗锩嬗幸环N非常神奇的遺傳物質(zhì)我們一般將這一物質(zhì)簡(jiǎn)稱為_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原雞每年產(chǎn)卵只有8一12個(gè),而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200~300個(gè),這種進(jìn)化的原因是()。
A.自然選擇的結(jié)果
B.人工選擇的結(jié)果
C.生存環(huán)境不同
D.食物不同的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖(一)A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成,圖(二)為人的生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)據(jù)圖(一),從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看,圖中所示人體體細(xì)胞中染色體是__存在的.染色體主要存在于細(xì)胞的__中,據(jù)圖示判斷,圖B含有的一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體為__,B個(gè)體為__(男/女)性。

2)圖(二)中、過(guò)程分別發(fā)生在人體的什么器官?__、__

3)圖(二)中人的精子的染色體數(shù)目是__條;卵細(xì)胞的染色體組成可表示為__。受精卵的染色體數(shù)目是__。

4)若圖(二)中所生的子女是男孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?/span>__。

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