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下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________ 部位進行的。

(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________ 變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的_________ ,直接進入血液,對人體生命活動起_____  作用。

 

【答案】

(1)小腸    (2)增加   靜脈血         (3)激素     調節(jié)

【解析】小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,所以營養(yǎng)物質主要是在小腸被吸收的;肺泡中氧氣含量高,氧氣會通過擴散作用從肺泡進入到毛細血管中的血液中,使得血液由靜脈血變成動脈血;內分泌系統(tǒng)是由內分泌腺構成的,內分泌腺分泌的物質叫做激素,激素對人體具有調節(jié)作用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進行的。
(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯用}血。
(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的         部位進行的。

(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量         (增加、減少),血液由          變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的            ,直接進入血液,對人體生命活動起            作用。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學九年級學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的        部位進行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的           ,直接進入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷一(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的___________部位進行的。

(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的_________,直接進入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

 

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