【題目】小艾在菜地拔了一棵花生，花生根部有瘤狀突起，里面有根瘤菌，花生與根瘤菌的關(guān)系是

A.寄生B.腐生C.共生D.以上都不是

【答案】C

【解析】

兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生，據(jù)此解答。

大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物和生存場(chǎng)所，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關(guān)系叫共生。因此花生的根瘤是植物的根與真菌兩種生物共同生活所形成的。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)患有近視，其眼球中晶狀體可能的狀態(tài)及配戴的眼鏡分別是（ ）

A.曲度過(guò)大；凸透鏡B.曲度過(guò)大；凹透鏡

C.曲度過(guò)小；凸透鏡D.曲度過(guò)小；凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小艾放假回家，家里的狗飛快地跑出門外來(lái)迎接他，然后跟他一起走進(jìn)家門，這至少反映了狗的兩種運(yùn)動(dòng)方式，分別是

A.跳躍、行走B.奔跑、行走C.爬行、行走D.奔跑、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，意味著蛙進(jìn)入了繁殖季節(jié)。下列關(guān)于蛙生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.雄蛙鳴叫屬于學(xué)習(xí)行為B.雌雄蛙抱對(duì)有利于完成體內(nèi)受精

C.幼體的發(fā)育在水中進(jìn)行D.蛙的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)研究需要調(diào)查的一項(xiàng)是 （　　）

A.家鴿有哪些特點(diǎn)適于飛行B.某一地區(qū)的污染情況

C.了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D.魚(yú)適合于水中生活的特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在養(yǎng)綠蘿時(shí)， 如果發(fā)現(xiàn)綠蘿葉色發(fā)黃，生長(zhǎng)緩慢，則可能是因?yàn)槿鄙倌姆N無(wú)機(jī)鹽造成的

A.含鉀無(wú)機(jī)鹽B.含磷無(wú)機(jī)鹽C.含氮無(wú)機(jī)鹽D.含鈣無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各對(duì)生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A.狗的短毛和狗的卷毛B.小剛的A型血和小強(qiáng)的B型血

C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.羊的黑毛和兔的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A.相互影響，相互作用B.毫無(wú)影響，相互作用

C.相互影響，毫無(wú)作用D.毫無(wú)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于社會(huì)行為的是（ ）

A.大批青蛙雨后鳴叫求偶B.成群麻雀飛向麥田覓食

C.馬哈魚(yú)群逆流洄游產(chǎn)卵D.草原狼群合力圍獵黃羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案