【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. 圖中①是葉脈

B. 圖中②是下表皮

C. 圖中③是葉肉

D. 植物蒸騰作用“門戶”是圖中的④氣孔

【答案】B

【解析】

葉片主要由表皮、葉脈和葉肉三部分組成。葉片表面的結(jié)構(gòu)是上表皮和下表皮,屬于保護組織,保護葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu);葉片的內(nèi)部主要營養(yǎng)組織--葉肉,包括柵欄組織和海綿組織;葉脈內(nèi)具有輸導作用的是導管和篩管,導管把水分和無機鹽從根運向莖和葉,篩管把葉制造的有機物運到莖和根等部位,氣孔是氣體進出的門戶。

圖中①是葉脈,葉脈里含有導管與篩管,導管運輸水合無機鹽,篩管運輸有機物,故A正確;圖中②是上表皮,有保護作用,故B錯誤;③屬于葉肉細胞,內(nèi)有豐富的葉綠體,能進行光合作用,故C正確;④表示的是氣孔是植物蒸騰作用失水的門戶,也是氣體交換的窗口,故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對環(huán)境污染嚴重.生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴峻形勢,我們必須樹立尊重自然,順應(yīng)自然,保護自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈,寫出最短的一條食物鏈___________。從圖中可以看出,鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關(guān)系以外,還存在著____________關(guān)系。

(2)如果該圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),組成成分上還缺少了_______。圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,有機物總量最多的生物是_______,有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種生物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是(  )

A. 標號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進出

B. 甲、乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

C. 甲、乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 甲、乙細胞分裂后新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧中的______將來發(fā)育成新植株。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這( )
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運輸
D.不利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的雌雄抱對現(xiàn)象有利于( 。
A.躲避惡劣環(huán)境
B.促進發(fā)育
C.提高體外受精率
D.相互取暖

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【題目】圖中圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回下列小題。

1關(guān)于圖甲中發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,敘述錯誤的是( 。

A. A表示植物的呼吸作用

B. B表示植物的蒸騰作用

C. 植物體從土壤吸收的水大部分用于C

D. C表示植物的光合作用

2圖乙為該植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,其生命活動的控制中心在( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,過程①表示細胞分裂,據(jù)圖回下列小題

1細胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細胞膜B. 細胞質(zhì)C. 細胞核

2有關(guān)描述不正確的是( 。

A. 過程①使染色體數(shù)目減半

B. 過程②表示細胞分化

C. 圖中A細胞能產(chǎn)生和傳導沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第一幅圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);第二幅圖是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,草屬于_______,兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有非生物部分和_______。

(2)第一幅圖中,貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系為___________。

(3)若第二幅圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是__________。

(4)第一幅圖的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是圖一的_______。

(5)若第一幅圖圖中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會___,從而影響生態(tài)平衡。

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