【題目】“探究螞蟻的行為”活動中，采用了法和法相結合的綜合方法．

【答案】觀察；實驗
【解析】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，“探究螞蟻的行為”活動中，采用的方法主要是觀察法和實驗法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程，請回答：

（1）植物呼吸作用主要在細胞內的________中進行，一般情況下，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________（強或弱）。

（2）式子中的有機物（儲存玢能量）是綠色植物通過________作用制造的，此作用在植物細胞內的________進行的。

（3）農(nóng)田適時松土，遇到澇災時排水，主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內貯藏水果，主要目的是________（增強或降低）呼吸作用的強度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列條件中哪項不是種子萌發(fā)所必需的（　�。�
A.水分
B.空氣
C.陽光
D.適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是膝跳反射過程示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

B. 該反射需要經(jīng)過訓練才能獲得

C. 該反射經(jīng)過④→②→脊髓→③→①

D. 若③受損則脊髓接收不到神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為從花到果實的過程示意圖，請據(jù)圖回答

（1）在一朵花中，最重要的是花蕊，其中[4、5、6]代表的是________。

（2）開花后，本朵花中1中的花粉落到4上的過程叫傳粉，這種傳粉方式屬于_________。

（3）在傳粉和受精后，可以發(fā)育成果實的是________．

（4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后會發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述的特征哪些是細菌的特征( )

①沒有成形的細胞核

②有真正的細胞核

③用孢子繁殖

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤沒有葉綠體

⑥有桿形、球形、螺旋形等不同形態(tài)

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀（用字母 A 和 a 分別表示基因的顯性和隱性）。

組別

父母性狀組合類型

家庭數(shù)量

子女中有酒窩的人數(shù)

子女中無酒窩的人數(shù)

一

有酒窩 × 有酒窩

32

29

7

二

有酒窩 × 無酒窩

39

21

22

三

無酒窩 × 無酒窩

29

0

33

根據(jù)表的調查數(shù)據(jù)，請分析回答：

（1）從第_組的家庭調查數(shù)據(jù)可以確定這一對性狀中_是顯性性狀。

（2）無酒窩的子女，其基因組成是_，這個基因組成最早是在_（選填“受精卵形成時”/“出生時刻”/“成長過程”）就已經(jīng)決定了。

（3）第三組家庭中，有一對夫婦都進行了整形手術有了酒窩，若他們響應政策再生第二胎，則孩子表現(xiàn)為_（選填“有”/“無”）酒窩。理由是：_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及術后病人應多吃一些奶、蛋、魚、肉，這是因為這些食物中含有豐富的( )

A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海蜇、海葵等腔腸動物，排出食物殘渣的結構是（　�。�
A.口
B.消化腔
C.肛門
D.口和肛門

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