【題目】曾經(jīng)作過環(huán)球航行,并著有《物種起源》一書,提出進(jìn)化論的科學(xué)家是

A.達(dá)爾文 B.林奈 C.哈維 D.觀察法

【答案】A

【解析】

試題分析:達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5 年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集!段锓N起源》是他的劃時代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說,從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂成千上百只的生活在一起,成員之間分工協(xié)作。它們的關(guān)系是

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.繁殖關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列普遍存在于動物、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一棵桃樹 B.一片果園 C.一條小溪 D.一塊稻田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議:在每天所吃的食物中,盡量少攝入( )

A. 面粉、谷類 B. 水果、蔬菜類 C. 牛奶、蛋類 D. 油脂類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動示意圖)完成下列各題。

1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。

2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,圖中E表示的是 。

3)用手下拉E,小氣球 ,表示 過程,

4)用手上推E,小氣球 ,表示 過程。

5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果鼻、咽、喉等受到感染,其中的病菌可能通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引起中耳炎?( 。

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 聽小骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是(  )

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的( 。

A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū)

C. 成熟區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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同步練習(xí)冊答案