【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

【答案】B
【解析】解：A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A錯(cuò)誤；B、④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心，B正確；C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，酵母菌還有液泡，C錯(cuò)誤；D、⑦線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．故選：B．
由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；⑦是呼吸作用的場(chǎng)所，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中，明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和

A.血小板 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺壞死的成年狗，表現(xiàn)出精神蔞靡，活動(dòng)減少。說(shuō)明甲狀腺激素能

A.調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng) B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.促進(jìn)生長(zhǎng) D.調(diào)節(jié)血糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①咽②喉③鼻腔④氣管⑤支氣管等呼吸都器官按順序排列，正確的是（ ）

A． ③﹣②﹣①﹣④﹣⑤ B． ③﹣①﹣④﹣②﹣⑤

C． ①﹣②﹣③﹣④﹣⑤ D． ③﹣①﹣②﹣④﹣⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖所示扦插屬于無(wú)性生殖
B.圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程是D→A→B→C
C.圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤(pán)
D.丁圖中胎兒通過(guò)3臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)食雜食鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)），昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉，有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．

（1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整，請(qǐng)你用文字補(bǔ)充完整 ， 補(bǔ)充完整后，該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中和的數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成、大量繁殖，毀壞森林，這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程圖，據(jù)圖回答：

（1）由圖可以判斷出，這種昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型為發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)?/span>（用字母和箭頭表示）
（2）C為受精卵，由此可知黏蟲(chóng)的生殖方式為生殖．
（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是和（填字母）
（4）與黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不同，蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：

（1）在巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等．
（2）在巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等．
（3）通過(guò)對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說(shuō)明生物的進(jìn)化趨勢(shì)是、、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（ ）

A.尿素
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.水

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