【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】A

【解析】動(dòng)物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線(xiàn)粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分類(lèi)等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（　　）

A.圖中最大的分類(lèi)單位是屬
B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科
D.虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是

A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)最多

C.不同的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此獨(dú)立 D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比

A. 成倍增加 B. 數(shù)量不變

C. 減少一半 D. 沒(méi)有規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣．圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問(wèn)題：

（1）奶奶無(wú)耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是現(xiàn)象．
（2）人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷為顯性性狀．
（3）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)和爸爸的基因組成是 ．
（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的 ． （填寫(xiě)序號(hào)）

（5）若小強(qiáng)的爸爸媽媽想生一個(gè)有耳垂的女兒，幾率為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）將圖中相應(yīng)名稱(chēng)填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上．
②③④⑤⑥⑧
（2）圖中⑤的結(jié)構(gòu)里含有 ．
（3）卵細(xì)胞里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
（4）起到保護(hù)作用結(jié)構(gòu)是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化形成了不同的（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)精子中含有的染色體數(shù)是（ ）

A. 44+XY B. 22+X和22+Y C. 22+XY D. 22+X或22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中不含有的成分是（　�。�
A.水分
B.無(wú)機(jī)鹽
C.尿素
D.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案