達爾文認為，生物的多樣性和適應性是________的結果，自然選擇是通過________實現(xiàn)的．

自然選擇    生存競爭
分析：本題考查對達爾文自然選擇學說的理解．過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．
解答：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化．
故答案為：自然選擇；生存競爭．
點評：此題關鍵理解遺傳和變異是生物進化的內在基礎，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玄武區(qū)一模）觀察圖中所示的動物，回答問題：

（1）對以上動物按照從低等到高等的順序排列，其中排序正確的一組是
B
B
．
A．甲、乙、丙、丁          B．甲、丁、乙、丙
C．丁、甲、乙、丙          D．甲、丙、丁、乙
（2）地球上現(xiàn)存的各種動物是由共同的祖先經(jīng)過漫長的地質年代逐漸進化來的，在進化過程中遵循著：從單細胞到多細胞，從低等到高等，從簡單到復雜，從
水生到陸生
水生到陸生
的發(fā)展規(guī)律．
（3）上述動物中的乙用鰭游泳，用
鰓
鰓
呼吸，所以它適于生活在水中，達爾文的生物進化學說認為生物的多樣性和適應性都是
自然選擇
自然選擇
的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?深圳）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)此圖回答問題：
（1）寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈
草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹
草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹

（2）環(huán)境污染后，難以分解的有毒物質會通過食物鏈不斷積累．在這個生態(tài)系統(tǒng)中，最后體內毒物聚集最多的生物是
貓頭魔
貓頭魔

（3）對生態(tài)系統(tǒng)而言，圖中缺少的生物成分 是
分解者
分解者

（4）達爾文進化論觀點認為“體內聚集較多毒物的生物能生存下來”是
自然選擇
自然選擇
的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?眉山）關于生命的起源和生物的進化問題，認識不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）某校生物研究小組去動物園調查研究動物的種類，動物園里動物非常多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、鴕鳥等，這些動物中，屬于節(jié)肢動物的是
蝴蝶
蝴蝶
，屬于哺乳動物的是
海豹
海豹
．
（2）蟾蜍在捕食一只大野蜂時被螫，下一次再遇大野蜂時會視而不見，則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于
先天性
先天性
行為，再遇大野蜂而不食的行為屬于
學習
學習
行為．
（3）樺尺蛾的體色有深淺之分，生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護色是不同的，根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結果．樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段，我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．你認為用
生物防治
生物防治
方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

關于生命的起源和生物的進化問題，認識不正確的是


  1. A.
    在研究生物進化過程中，化石是非常重要的證據(jù)
  2. B.
    生物進化的基礎是能產(chǎn)生可遺傳的變異
  3. C.
    達爾文認為在激烈的生存斗爭中，適應者生存，不適應者被淘汰
  4. D.
    在某個經(jīng)常刮大風的海島上，無翅昆蟲特別多，是因為無翅昆蟲的翅膀被風吹掉了

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