【題目】人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，是因為人體呼出氣體中含有較多的（　�。�
A.氮氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.一氧化碳

【答案】B
【解析】解；呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．故選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意用，請回答下列問題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，—段時間后，螳螂的生命活動會停止，這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在[ ]___________。

（2）螳螂的運動中心是[ ]___________。這一部位有3對___________，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是__________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動物；螳螂還有2對___________，可以飛行。

（3）螳螂的體表有___________，該結(jié)構(gòu)可以__________，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)水的散失，主要以______________的形式，通過葉的______________進行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州是農(nóng)業(yè)大市，作為全國首個整建制“噸糧市”，2017年，推廣玉米大豆間作種植技術(shù)，在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的3個家庭農(nóng)場，種植1000畝示范田，實現(xiàn)產(chǎn)量突破，獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖；圖二是玉米、大豆生長圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，①②③④合稱________，是新植物的幼體，其中[ ]______數(shù)量的不同，將二者則分為不同的植物綱。

（2）玉米是雌雄_____株植物。采用________的方法，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象，達到增產(chǎn)的目的。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米、大豆播種時通常選用________________的種子，能夠保證種子正常萌發(fā)，在播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要___________。

（4）玉米種子萌發(fā)時，吸水膨脹，_____最先突破種皮發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成_________．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少．

（5）為了促進玉米苗快速生長，通常追施一次以含______的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，分枝少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　　）
A.糖類、脂肪、維生素
B.糖、脂肪、無機鹽
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
D.糖類、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，其中D處流動的血液是（　　）

A. 含氧較多的動脈血 B. 含氧較少的動脈血

C. 含氧較多的靜脈血 D. 含氧較少的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植過密和過疏都不利于農(nóng)作物的高產(chǎn)。對如圖玉米的種植情況，分析不當?shù)氖牵?）

A. ①種植過疏，影響玉米對光的充分利用

B. ③種植過密，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

C. ③種植過密，呼吸作用會消耗大量有機物

D. ②種植的密度適中，光合作用強度與呼吸作用強度相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“侏儒癥”的病因是（　�。�
A.幼年時期缺鈣
B.成年人缺鈣
C.幼年時期生長素分泌不足
D.成年人生長素分泌不足．

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