【題目】下列關(guān)于人的生殖的敘述，正確的是（ ）

A. 新生兒的誕生是新生命的開始B. 胎盤是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

C. 睪丸的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和雄性激素D. 精子在子宮中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

【答案】B

【解析】

生殖指生物體產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程。

新生命的起點(diǎn)是受精卵，A錯(cuò)誤。受精卵是新生命的開始。在輸卵管中受精卵形成后開始進(jìn)行分裂發(fā)育成胚泡，所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃。移入子宮以后，植入子宮內(nèi)膜，通過(guò)胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲得養(yǎng)料和氧氣，并排出廢物，B正確。男性生殖系統(tǒng)中睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，C錯(cuò)誤。精子在輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男、女生進(jìn)入青春期的年齡約為

A.10~14歲；10~12歲 B.10~12歲；10~14歲

C.8~11歲;10~12歲 D.10~12歲;8~11歲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于_________，造成此現(xiàn)象的主要原因是不良的_________和不合理的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為嫁接步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中嫁接的兩種方式是枝接和 ．
（2）嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的緊密結(jié)合．
（3）嫁接成活的果樹，所結(jié)果實(shí)的性狀跟（填“接穗”或“砧木”）相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)手突然被火燒，會(huì)發(fā)生縮手反射，若圖中結(jié)構(gòu)③受損，則（　　）

A.縮手，但沒(méi)有感覺(jué)
B.不縮手，也沒(méi)有感覺(jué)
C.不縮手，但有感覺(jué)
D.縮手，有感覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽覺(jué)的形成是在

A. 內(nèi)耳 B. 與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)

C. 耳蝸內(nèi)與聽覺(jué)有關(guān)的細(xì)胞 D. 大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，需要經(jīng)兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是。制成臨時(shí)切片后，放在低倍顯微鏡下觀察，可以看到葉片的結(jié)構(gòu)有：、、 。
（2）c的開放受控制，進(jìn)出c的物質(zhì)有、、。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個(gè)階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過(guò)5次 ， 身體逐漸長(zhǎng)大，發(fā)育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比不經(jīng)過(guò) ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是受精卵經(jīng)過(guò)分裂分化形成各種組織的示意圖，據(jù)圖回答33﹣35

（1）圖中①表示的是（ ）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
（2）屬于神經(jīng)組織的是（ ）
A.②
B.③
C.④
D.⑤
（3）圖中②有保護(hù)的作用，它屬于（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案