如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的   

(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴的是    ,目的是    染色所用的液體是   
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]   
(4)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:    .在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在   
(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體   
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞     B.黃瓜表層果肉細(xì)胞     C.黑藻葉片細(xì)胞      D.菠菜葉肉細(xì)胞
(6)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的    (填A(yù)或B).
(7)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[    ]    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
【答案】分析:此題考查的是正確使用顯微鏡、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法、動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別.
解答:解:(1)在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是:用左眼向目鏡內(nèi)看,右眼睜開.選項(xiàng)D符合題意.
(2)制作口腔上皮細(xì)胞要滴生理鹽水,生理鹽水的濃度和人體的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度非常接近,使細(xì)胞既不失水,也不吸水,是為了保持細(xì)胞原有的形狀,是為了看到一個(gè)更真實(shí)的細(xì)胞,“求真”這是科學(xué)的目的.用稀碘液染色,在蓋玻片的一邊滴加稀碘,用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一邊吸引,使染料浸染到標(biāo)本的全部.
(3)要使觀察的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象,用吸水紙吸去多余的水;若視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)如果不移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)是在物鏡上.
(5)不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,而是植物綠色部分的細(xì)胞含有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
(6)由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:[1]細(xì)胞壁、[2]細(xì)胞膜、[3]液泡、[4]細(xì)胞核、[5]葉綠體、[6]細(xì)胞質(zhì).植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,A圖是植物細(xì)胞,B圖是動(dòng)物細(xì)胞. 
(7)[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
故答案為:(1)D;  
(2)生理鹽水;維持細(xì)胞正常的形態(tài);稀碘液;
(3)⑥;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(4))用吸水紙吸去多余的水;物鏡;
(5)A;
(6)B;
(7)[4];細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的正確使用、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法、動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
碘酒
碘酒
.(選填“碘酒”或“酒精”)
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中
B
B
.(選填“A”或“B”)
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
2、4、6
2、4、6
.(填序號(hào))
(4)遺傳物質(zhì)主要存在于
4
4
上.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果位于視野的右上方,應(yīng)向
右上方
右上方
方移動(dòng)標(biāo)本,使其位于中央.
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的
液泡
液泡
中.
(4)有光學(xué)顯微鏡圖示,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[
3
3
]
遮光器
遮光器
和[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
兩部分.
(5)楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色,是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的[
5
5
]
葉綠體
葉綠體
中葉綠素被分解,花青素顯現(xiàn)出來(lái)的緣故.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂爾多斯)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
d
d
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
b、d、f
b、d、f
.(填字母)
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是
生理鹽水
生理鹽水

(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)若載玻片上印有“9>6”的圖樣,則在顯微鏡下看到的物像是
9<6
9<6

(5)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
右下方
右下方
移動(dòng)玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
[6]
[6]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
的緣故.
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在
〔3〕
〔3〕
液泡
液泡

(6)A細(xì)胞核分裂時(shí),
染色體
染色體
的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
相同
相同
(相同或不同).細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(7)在種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮發(fā)育的是
胚根
胚根
,而
能發(fā)育成新個(gè)體.
萌發(fā)過(guò)程中,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物
被呼吸作用消耗了
被呼吸作用消耗了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
 
]
 
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
 
.(填字母)
(2)能代表植物細(xì)胞的應(yīng)是圖
 
.其判斷依據(jù)則是
 

(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是
 

(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
 
]
 

(5)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
 
移動(dòng)玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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