【題目】我國每年都要耗費大量木材用于制作教科書。當前,在農村義務教育階段免費使用教科書的基礎上,政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點是

A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟效益

C.節(jié)約木材,保護森林 D.為了控制人口數(shù)量

【答案】C

【解析】

試題分析:目前我國對林地的管理與利用不盡合理,濫伐森林的問題仍然嚴重,為了保護、培育和合理利用林地資源,加快國土綠化,要切實執(zhí)行以營林為基礎,普遍護林,大力造林,采育結合,永續(xù)利用的林業(yè)方針,嚴禁濫伐、盜伐森林,課本的循環(huán)使用是保護木森林資源的措施之一。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據(jù)此回答問題:

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________

(2)上圖所示實驗的變量是________。

(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________ 。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只。

(1)多莉羊的長相幾乎和_____________羊一模一樣。

(2)多莉的三個媽媽中,A提供了_____________;B提供了_____________;C起的作用是_____________。

(3)看來,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在_____________內。

(4)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是_____________

(5)若B羊的體細胞中染色體為n對,則小羊多莉的體細胞中染色體為_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因為( 。
A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強,積累的有機物少
B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機物少
C.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強,積累的有機物多
D.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,積累的有機物多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如圖,假設這四種生物都參與構成食物鏈,并只構成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。

A. 這條食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙

B. 圖中生物再加上分解者可以構成生態(tài)系統(tǒng)

C. 若某一殘留有毒物質進入該食物鏈,則乙體內該物質的含量最高

D. 在一段時間內,如果甲的數(shù)量增加,會導致乙和丙的數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲可發(fā)育成

A蚊子 B蠶蛾 C蒼蠅 D菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日本20世紀50年代發(fā)生的水俁病就是當?shù)鼐用耖L期食用了含__________的魚蝦;痛痛病是長期食用含_________ 的污水灌溉的水稻造成的。要防止汞、和鎘污染就要處理好日常生活中常用_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示左心室的是[_____],它與同側的心房之間具有_____瓣,該瓣膜的作用是_____

(2)血液由B經(jīng)③_____回到C,這一過程稱為_____循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán),_____血變成_____血.

(3)營養(yǎng)物質被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處,被吸收的營養(yǎng)物質最先到達心臟的[_____]_____

(4)乙圖中表示毛細血管的是[_____],它的管壁最薄、管腔最小,只允許_____單行通過,管內血流速度最_____.這些特點有利于血液與組織細胞充分進行_____

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