【題目】生態(tài)因素可分為 。生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括 、 、

【答案】非生物因素 生物因素 光、溫度、水、空氣、土壤

【解析】

試題分析:

解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖,說法錯誤的是(  )

A. 胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B. 胚泡細(xì)胞數(shù)目不斷增加

C. 胚泡內(nèi)每個細(xì)胞體積減小 D. 細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線乙表示__________的消化。

(2)從圖中看,淀粉最終在_________中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問題:

(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用______________________號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(4)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是: _______________?

(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是________________________________(寫出一種即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題

(1米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了___________的成分。

(2這個實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬________________為其提供能量。

(3)C中為含有_______的水溶液。

(4)米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的,它的場所是_______

(5)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識,正確的是

A.非處方藥可隨意服用

B.服用的藥物劑量越大,療效越好

C.俗話說是藥三分毒

D.進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是有脊柱的______動物。另一類是無脊柱的______動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個花生果實(shí)里有3粒種子,那么這個花生果實(shí)是由

A.一個子房、1個胚珠發(fā)育而來 B.三個子房、1個胚珠發(fā)育而來

C.一個子房、3個胚珠發(fā)育而來 D.三個子房、3個胚珠發(fā)育而來

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【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動會上,小明同學(xué)報名參加了 1500 米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD 代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a 是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后 100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成 a 的過程中,參與的消化液有____________________,請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線_____________;正常情況下小明的血液中 a 的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____________分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有______________。

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進(jìn)行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處__________于狀態(tài);氧氣通過 B 進(jìn)入A 系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是_____________________(用數(shù)字和箭頭表示)。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞?______________________________________________________

(3)血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________________;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_____________________(填甲圖中數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙分別表示人呼吸運(yùn)動中的膈肌a所處的兩種狀態(tài),請據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期

A. 甲吸氣、乙呼氣 B. 甲、乙都吸氣

C. 甲呼氣、乙吸氣 D. 甲、乙都呼氣

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同步練習(xí)冊答案