【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片,請分析回答:

(1)正確的操作順序是
(2)圖中④的操作應(yīng)先讓蓋玻片一端接觸液滴,再緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止玻片標本中產(chǎn)生
(3)③中滴的液體是 , 不能像制作洋蔥表皮細胞裝片時直接滴加清水的主要原因是
(4)染色用的液體是 , 染色時先在蓋玻片一端滴加染液,另一端用吸引.

【答案】
(1)③②①④⑤
(2)氣泡
(3)生理鹽水;防止細胞失水死亡
(4)碘液;吸水紙
【解析】解:(1)通過分析知道人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程可知,①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻,②在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細胞,③表示在載玻片上滴一滴生理鹽水,④表示蓋蓋玻片,⑤用稀碘液染色,從圖中可以看出:正確的實驗操作順序是③②①④⑤;(2)圖④的操作方法,先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會沿玻片向兩邊散開,然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了.因此,圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡;(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水.因為洋蔥是植物細胞有細胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細胞是動物細胞,用清水的話會因為滲透壓吸水脹破,用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀,便于觀察;(4)細胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞時,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細胞核.細胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所,是遺傳信息庫,在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中,起控制作用.是細胞的控制中心.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用動物細胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )

A.從平原進入高原后人體白細胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦神經(jīng)組織時二氧化碳含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)人在[處形成視覺。長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導(dǎo)致眼的[過度變曲,形成近視。
(2)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射,請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:
(3)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼?/span>
a 反射是通過反射弧完成的
b 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c 反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液。下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是

A.自來水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片,據(jù)圖回答問題。

(1)天女花和紅豆杉的共同點是都能產(chǎn)生種子,但紅天女花比紅豆杉高等,高等的地方在于。
(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,幼體用呼吸,長大后用呼吸,是由水生到陸生的過渡類型。
(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于行為,由所控制。
(4)花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表。請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題。

(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色,這是的結(jié)果。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是的結(jié)果。
(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的(填字母代號)。

(4)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是的,而選擇是的。(選填“定向”或“不定向”)

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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物的關(guān)系,甲、乙、丙分別是( )

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B.乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者
C.丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者
D.甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下.一段時間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖.對實驗的解釋,錯誤的是( )

A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填空題
(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 , 它利用太陽的光能,制造 , 不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥.
(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 . 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的 , 供再利用.

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