【題目】在多種消化酶的作用下，食物中的淀粉可被分解成_____，蛋白質(zhì)可被分解成_____，最終被人體吸收。

【答案】葡萄糖 氨基酸

【解析】

消化是指食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程。

在多種消化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物。如淀粉最終分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸，脂肪分解為甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成（　�。�

A.組織B.系統(tǒng)C.結(jié)構(gòu)D.生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜籽咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的“旅行路線”（ ）

A.口腔 食管 胃 大腸 小腸 肛門

B.口腔 胃 食管 小腸 大腸 肛門

C.口腔 大腸 胃 食管 小腸 肛門

D.口腔 食管 胃 小腸 大腸 肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后再用丙對(duì)其授粉，結(jié)出的蘋果可食用部分的性狀相似于（ ）

A.甲B.乙C.丙D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)來源的敘述，正確的是（ ）

A.菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育來的

B.花生的外殼由珠被發(fā)育而成

C.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

D.桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)種花時(shí)不小心擦傷手指，他趕快用流水清洗傷口并涂抹碘酒，傷口很快便止血了。傷口止血主要是下列哪一項(xiàng)發(fā)揮的作用（　�。�

A.碘酒B.皮膚

C.白細(xì)胞D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物被稱為裸子植物（　　）

A. 蘇鐵B. 蘋果C. 梨D. 桃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（　�。�

A.長臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（ ）

A.體表被履羽毛B.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

C.胸肌發(fā)達(dá)D.長骨中空

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同步練習(xí)冊(cè)答案