(2008?淄博)請結(jié)合番茄栽培的生產(chǎn)實際,解答下列有關(guān)問題:
(1)如果缺苗,需要進行幼苗移栽.在移栽番茄幼苗時:根部通常要帶一個土團,是為了防止
幼根和根毛受到損傷
幼根和根毛受到損傷
;多在傍晚或陰天進行,且移栽后要遮陽,其目的是
降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率
降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率

(2)在水澇地里發(fā)現(xiàn)番茄幼苗出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象,若要探究“番茄幼苗爛根的原因”,請完成下列實驗方案
I作出假設(shè):番茄爛根是由于根部缺氧所致
II制定和實施探究方案:
①取兩個培養(yǎng)缸并編號A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入
等量的、一樣的
等量的、一樣的
且生長健壯的幼苗.
A培養(yǎng)缸密封,B培養(yǎng)缸不密封,空氣能進入
A培養(yǎng)缸密封,B培養(yǎng)缸不密封,空氣能進入

③一段時間后,觀察和記錄A、B裝置中的實驗現(xiàn)象.
III實驗結(jié)果預測及相應(yīng)結(jié)論:
A缸中的番茄植株的根腐爛,且長勢不好,萎黃
A缸中的番茄植株的根腐爛,且長勢不好,萎黃

B缸中的番茄植株的根沒腐爛,且生長良好
B缸中的番茄植株的根沒腐爛,且生長良好

結(jié)論:番茄爛根是由于根部缺氧所致
結(jié)論:番茄爛根是由于根部缺氧所致
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及植物的蒸騰作用、呼吸作用、對照實驗等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、根吸收水和無機鹽的主要部位是幼根的幼根和根毛.移苗時根部帶土是為了保護根毛和幼根不受損傷,提高根的吸水能力,提高幼苗的成活率;蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,陰雨天光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率.
(2)、探究實驗中要控制變量的唯一,其它條件要都一樣,只有變量不一樣,該實驗的假設(shè)是:番茄爛根是由于根部缺氧所致.據(jù)此可知,氧氣是變量,實驗中只有氧氣不一樣,其它條件要都一樣,如:
①取兩個培養(yǎng)缸并編號A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入等量的、一樣的且生長健壯的幼苗.
②A培養(yǎng)缸密封,B培養(yǎng)缸不密封,空氣能進入.
③一段時間后,觀察和記錄A、B裝置中的實驗現(xiàn)象.
由上可知,A中無氧,影響根的呼吸,B中有氧,根能正常呼吸.
實驗結(jié)果預測:A缸中的番茄植株的根腐爛,且長勢不好,萎黃.B缸中的番茄植株的根沒腐爛,且生長良好.
通過對比得出結(jié)論:番茄爛根是由于根部缺氧所致.
故答案為:(1)幼根和根毛受到損傷;降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率.
(2)等量的、一樣的;A培養(yǎng)缸密封,B培養(yǎng)缸不密封,空氣能進入;A缸中的番茄植株的根腐爛,且長勢不好,萎黃;B缸中的番茄植株的根沒腐爛,且生長良好;結(jié)論:番茄爛根是由于根部缺氧所致.
點評:此題涉及的知識面較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?淄博)隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)與安全.下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析解答下
列問題:
(1)在購買該火腿腸時,從食品安全的角度考慮,應(yīng)首先關(guān)注包裝袋說明上的
生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

(2)真空包裝的原因
隔絕空氣,防止變質(zhì)
隔絕空氣,防止變質(zhì)
,誤食脹袋的火腿腸引起
細菌性
細菌性
中毒.
(3)火腿腸中含豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,它是構(gòu)成人體細胞的重要物質(zhì),該物質(zhì)被食用后在人體中最終消化成的產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸

(4)為了增強營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預防一些群體性疾病的發(fā)生.如在食鹽中加碘可以有效地預防
地方性甲狀腺腫
地方性甲狀腺腫
的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?淄博)圖A為某葉片的橫切面結(jié)構(gòu),圖B和圖C為探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示裝置,B裝置的培養(yǎng)皿中的液體為氫氧化鈉溶液,C裝置的培養(yǎng)皿中的液體為清水,先將B、C裝置放在黑暗中一晝夜,再移置光下幾小時.
請分析回答:
(1)把B、C兩裝置同時放在黑暗中一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

(2)能產(chǎn)生淀粉的裝置是
C
C
;若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液后,葉片發(fā)生的變化是
變藍
變藍
,而另一裝置的葉片做同樣處理,沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象.通過B、C兩裝置的實驗現(xiàn)象,說明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.
(3)將變藍的葉片橫切,制成切片,放在低倍顯微鏡下觀察可見其結(jié)構(gòu)如圖A所示,則圖中變藍的主要結(jié)構(gòu)是[
[2]
[2]
]
葉肉
葉肉
,氣體進出葉片的門戶是[
[5]
[5]
]
氣孔
氣孔
,光合作用的原料和產(chǎn)物是由[
[3]
[3]
]
葉脈
葉脈
運輸?shù)模?BR>(4)大樹的根吸收的水分能源源不斷地向上運輸,這依賴于植物的
蒸騰
蒸騰
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?淄博)關(guān)注健康,善待生命.請根據(jù)下列資料回答問題:
(1)據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.右圖是近視眼成像示意圖,請據(jù)圖回答:
①眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
晶狀體
晶狀體

②物像只有落到[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,我們才能夠看清楚物體,近視眼可以配帶裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正.
③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是
視神經(jīng)或視覺中樞
視神經(jīng)或視覺中樞

④汽車司機看見紅燈將車停下,這屬于
復雜
復雜
反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層

(2)2008年5月12日14時28分,我國四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震.地震發(fā)生后兩周,搶救被困人員生命的工作也漸漸接近尾聲.國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮溫家寶多次召開緊急會議,強調(diào)要做到“大災(zāi)之后無大疫”.據(jù)悉,地震造成的大批死亡畜禽會孳生大量病原微生物,這就為許多傳染病的傳播創(chuàng)造了條件.為控制疫情的發(fā)生,衛(wèi)生部門抽調(diào)了許多防疫專業(yè)人士前往災(zāi)區(qū).請結(jié)合材料,回答下列問題:
①防疫人員向人員密集地區(qū)的生活用具和垃圾上噴灑藥物,這屬于預防傳染病中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

②國家衛(wèi)生部第一時間提供了上百萬支傳染病疫苗,免費給災(zāi)民注射,這屬于預防傳染病中的
保護易感人群
保護易感人群
,這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫

③除了加強衛(wèi)生防疫外,災(zāi)后的心理輔導也是非常必要的.假如你是心理輔導人員,你會如何幫助災(zāi)區(qū)人民:
我們要耐心傾聽災(zāi)民訴說其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.
我們要耐心傾聽災(zāi)民訴說其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?淄博)請你結(jié)合所學過的生理學知識解答下列問題:
(1)某病人進行尿檢,化驗單中出現(xiàn)了少量的蛋白質(zhì)和血細胞,那么發(fā)生病變的部位可能是
腎小球
腎小球
;如果該人再進行血檢,你推測化驗單中
白細胞
白細胞
(填一種血細胞)會明顯超過正常值.
(2)感動億萬觀眾的精彩舞蹈《千手觀音》,是由21位聾啞演員主要靠手語老師的手勢指揮完成的.在整個表演過程中需要參與的大腦皮層中樞主要有
視覺中樞
視覺中樞
、
語言文字中樞
語言文字中樞
和軀體運動中樞.
(3)小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積.你知道人體內(nèi)還有哪些器官是通過增加面積與其功能相適應(yīng)的?(試舉兩例)
肺由大量肺泡構(gòu)成
肺由大量肺泡構(gòu)成
、
大腦皮層有許多凹陷的溝和隆起的回
大腦皮層有許多凹陷的溝和隆起的回

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