【題目】下列植物中，沒(méi)有根、莖、葉分化的是

A．油菜 B．蕨 C．葫蘆蘚 D．海帶

【答案】D

【解析】

試題分析：藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，海帶屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“生物圈”的敘述中，不正確的是：

A.地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和 B.包括大氣圈、水圈以及巖石圈

C.地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱 D.是人類和其他生物的共同家園

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鯢又叫娃娃魚，是現(xiàn)存的兩棲動(dòng)物，終生 ， 是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排列,D為滴，A為展）：_________________。

（2）圖E的操作方法可以避免蓋玻片下出現(xiàn)__________而影響觀察。

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是_________和_______________。

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的結(jié)構(gòu)是____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.都需要吸入氧氣
B.都需要吸入二氧化碳
C.人吸入氧，綠色植物吸入二氧化碳
D.人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A.身體分節(jié)
B.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
C.變態(tài)發(fā)育
D.具有外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中由兩層細(xì)胞組成，身體呈輻射對(duì)稱的是（ ）
A.水螅
B.蝸牛
C.蜜蜂
D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（ ）
A.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.身體呈圓柱形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史，請(qǐng)讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中_____。

（2）圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的。青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。

（3）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

有

鰓

水中

成蛙

有

無(wú)

肺，皮膚輔助

_____

（4）蝌蚪外形像魚，身體呈梭形，有尾，用鰓呼吸，從這些事實(shí)可以推測(cè)出_____。

（5）青蛙是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來(lái)防治害蟲(chóng)是否可行，為什么_____。（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案