【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

【答案】D
【解析】解：生產(chǎn)者（綠色植物）能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的，因此甲是生產(chǎn)者．甲、丙都有箭頭指向乙，表示甲丙的殘?bào)w都能被乙利用，因此乙是分解者，則丙是消費(fèi)者，所以甲、乙、丙代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者．故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，需要了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。

（1）該過(guò)程中正確的操作順序是：
（2）在B操作中的目的是設(shè)置,實(shí)驗(yàn)變量是 。
（3）在A操作的目的是,圖F中滴加的液體是。 圖G小燒杯中的液體是,其作用是.
（4）在實(shí)驗(yàn)中E看到的現(xiàn)象是,這說(shuō)明是光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述正確的是(　　)

A.①是傳出神經(jīng)
B.②是大腦皮層
C.③是傳入神經(jīng)
D.④是效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鼻腔中鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是：

A．溫暖空氣 B．過(guò)濾空氣

C．消滅細(xì)菌 D．濕潤(rùn)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是和分解者．
（2）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量流動(dòng)．
（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的．下列屬于合理利用細(xì)菌的是（ ）
A.養(yǎng)殖蘑菇
B.制作面包
C.提取青霉素
D.制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵的一個(gè)葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖顯示了主要的實(shí)驗(yàn)步驟，具體回答問(wèn)題

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）圖中步驟③的目的是 ． 該操作有誤，請(qǐng)改正： ．
（3）葉片經(jīng)脫色、漂洗后，滴加碘液，部分（填字母）變成藍(lán)紫色，說(shuō)明這部分產(chǎn)生了淀粉．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響了光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是病人 （ ）

A．缺乏營(yíng)養(yǎng) B．體液大量流失

C．非特異性免疫能力減弱 D．特異性免疫能力減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為_______________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí)，血液中氧氣含量___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案