【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)圖回答問題.

(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為_____

(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

(3)剝下番茄的表皮,它屬于_____組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織.

(4)洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于_____;美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于_____

(5)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____

【答案】細胞分化 器官 保護 輸導(dǎo) 保護組織 器官 細胞組織器官植物體

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是A細胞→B組織→C器官→D植物體

(1)細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞,新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細胞群即組織由此可見組織的形成是細胞分化的結(jié)果。
(2)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)。玉米粒是由保護組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,所以玉米粒屬于器官
(3)植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等如番茄的表皮,位于最外面,起保護作用,屬于保護組織。將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織
(4)洋蔥表皮是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群,具有保護作用,屬于保護組織,因此在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織。美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于器官。

(5)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細胞→組織→器官→植物體。動物體結(jié)構(gòu)層次可概括為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,因此與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

(2)圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實質(zhì)是__________散落到__________上的過程。

(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實,標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如下圖所示的食物關(guān)系。該食物網(wǎng)的消費者中,哪種生物滅絕一定會導(dǎo)致另一種生物滅絕

A. 乙種生物B. 丙種生物

C. 丁種生物D. 沒有一種生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖,下列分析不正確的是( 。

A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費者

B. 圖中數(shù)量最多的生物是A

C. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E

D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡.這是由于綠色植物能進行( 。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題

1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有__________。不同點是菜豆種子子葉_____片,無_____。

2)甲中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ _____,乙中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因為南極比較缺少

A. 必要的生活設(shè)施 B. 生產(chǎn)者

C. 消費者 D. 分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙表示綠色植物不同的生理過程,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)甲表示______,②表示______。

(2)蘋果存放久了,會感覺到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的______(填字母)生理過程有關(guān),請寫出它的文字表示式______。

(3)根從土壤中吸收的②絕大部分將要散失到空氣中,這一生理活動是由葉片上的控制完成的,圖中通過這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有______(填數(shù)字)。組成這一結(jié)構(gòu)的細胞與葉片表皮細胞明顯的不同之處是______。

(4)俗話說“根深才能葉茂”,綠色植物靠根尖的______(填結(jié)構(gòu))使根不斷伸長到土壤深處。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫,下列敘述不正確的是( )

A. 因為他的體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱

B. 這是人體防止體溫下降的重要反應(yīng)

C. 是由于骨骼肌不自主活動引起的

D. 是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進行的

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