【題目】生物的共性是：__________、________ 、_________ 、_________。

【答案】 應(yīng)激性 生長 繁殖 新陳代謝

【解析】生物的共同特征有：生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖和生活經(jīng)驗回答問題：

　　

(1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，神經(jīng)沖動的傳導途徑是__________________(用箭頭和序號表示)。

(2)若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，________(填“有”或“無”)形成反射，________(填“有”或“無”)產(chǎn)生痛覺。

(3)語文課上，某同學感覺到尿意，面對課堂的精彩，卻堅持下課后才去廁所，這說明排尿反射的神經(jīng)沖動由[③]上傳至[⑥]________，并受其控制。

(4)音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下淚水，這種反應(yīng)屬于________反射，此時，接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的感受器是________。

(5)上體育課的時候，某同學一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視野內(nèi)出現(xiàn)污點，判斷污點在玻片上的方法是 （ ）

A. 轉(zhuǎn)動反光鏡 B. 移動玻片 C. 轉(zhuǎn)動目鏡 D. 轉(zhuǎn)動物鏡鏡頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素我校生物科技小組在甲，乙，丙三個大棚內(nèi)按左下表要求進行了種植實驗。（其他條件均相同）請回答：

（1）上表甲、乙、丙三個大棚中，____兩個是一組實驗變量是溫度的對照實驗。

（2）甲大棚和丙大棚能構(gòu)成一組對照實驗嗎？______。原因是______。

（3）乙大棚比甲大棚產(chǎn)量高的原因是___。

（4）下圖表示丙大棚在溫度為25℃，水分和無機鹽均適宜的條件下，室溫內(nèi)光照強度與作物光合作用強度的關(guān)系。當光照強度為A時，葉綠體吸收二氧化碳的量是（______）。

A.0 B.a C.b＋a D.b－a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖冋答問題：

（1）兔子會在草叢中隱藏自己躲避敵害屬防御行為，老鷹捕食兔子屬于________行為。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在捕食和被捕食的食物關(guān)系，這些生物之間通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系形成_______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，箭頭的方向表明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動-一般是________、逐級減少的。

（4）生物與生物之間以及生物與________之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

（5）圖中屬于第二營養(yǎng)級的生物有________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體 和 的基本單位。

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【題目】下列動物中的哺乳動物的是（　�。�

A. 鯨魚 B. 鱷魚 C. 帶魚 D. 娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列蝗蟲外部形態(tài)說法不正確的是

A、蝗蟲運動器官翅和足都生在腹部

B、體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C、蝗蟲的足和觸角分節(jié)

D、蜘蛛不是昆蟲，但它和蝗蟲都是節(jié)肢動物

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