【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立______

【答案】自然保護(hù)區(qū)

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用低倍顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)可能在

A反光鏡上 B裝片上 C目鏡上 D物鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件

A.適宜的溫度 B.一定的水分

C.充足的空氣 D.光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中, 李明同學(xué)采取了如下急救措施, 其中不正確的是 ( )

A. 將被救者放在空氣流通的場(chǎng)所

B. 讓被救者側(cè)臥、 頭后仰

C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物

D. 捏住被救者鼻孔, 口對(duì)口用力吹氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生是我省重要的油料作物,某科研小組根據(jù)花生種子萌發(fā)過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)描述花生!奥槲葑印 指的是花生果實(shí)的________,是由花的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡________榨出來(lái)的。

(2)在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的花生果實(shí)有兩粒種子,有的花生果實(shí)有三粒種子,這是因?yàn)樽臃績(jī)?nèi)________數(shù)目不同。

(3)播種花生時(shí)要選用粒大飽滿的種子,原因是_______________________________;早春播種花生時(shí)常采用地膜覆蓋的方法,這是為了______________,利于種子的萌發(fā)。

(4)表示花生萌發(fā)過程中幼苗鮮重變化的曲線是________,曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中進(jìn)行________使有機(jī)物減少,c點(diǎn)后,曲線不再下降的原因是______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察人體血液循環(huán)模式圖,回答問題:

(1)體循環(huán)起于_______,止于_______,血液_________發(fā)生了氣體交換。(填圖中的番號(hào))

(2)在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列哪條血管的血液中氧含量最高______

A.主動(dòng)脈 B.肺動(dòng)脈

C.下腔靜脈 D.上腔靜脈

(3)臀部處注射的青霉素,經(jīng)體循環(huán)流經(jīng)心臟時(shí)首先進(jìn)入______

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究常常需要設(shè)置 ,在對(duì)照試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了 不同外,其他因素都相同。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中【 】______區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來(lái)的.

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水和無(wú)機(jī)鹽主要通過圖一中______區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再由莖中的______運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官,該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的_____________中;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)______的整體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哪項(xiàng)是人體的第二次生長(zhǎng)高峰

A.嬰兒期 B.幼兒期 C.童年期 D.青春期

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同步練習(xí)冊(cè)答案