Question

【題目】某學習小組在春天郊游時，看到果園中枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實呢？在老師的支持下，同學們一起進行了探究。步驟如下：

①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。

根據(jù)他們設計的探究實驗，完成下列問題。

（1）果園中枝頭上的各色花是植物的______器官。

（2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。

（3）實驗結(jié)果：A組能結(jié)果而B組不能。那么，設計A組、B組的目的是形成_____。

（4）桃子是由桃花的______（填結(jié)構名稱）發(fā)育而來。

Answer 1

【答案】生殖 傳粉 受精 對照 子房

【解析】

（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（2）開花結(jié)果的過程：開花→傳粉→受精→果實種子。

（1）綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。因此果園中枝頭上的各色花是植物的生殖器官。

（2）綠色開花植物從開花到結(jié)果，中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程�；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏�頭上的過程，叫傳粉。胚珠內(nèi)的卵細胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程叫受精。因此步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成受精過程。

（3）對照實驗具有變量的唯一性，一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。本實驗探究的是“桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實”，所以涂了梨花花粉的B組是實驗組，不是對照組，因此設計A組、B組的目的是形成對照。

（4）子房在受精完成后的發(fā)育情況為：

，

可見，子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實，其中的胚珠發(fā)育成種子。桃子屬于果實，是由桃花的子房發(fā)育而成。