【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,用天竺葵設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:

(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的_________;

(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖______。

(3)_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過_______組對照得出。

(4)若該同學(xué)要用圖中的裝置驗證綠葉在光下制造淀粉,應(yīng)提前將裝置放在_______處一晝夜。

【答案】蒸騰作用 A A和C 黑暗

【解析】

蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程,蒸騰作用的主要器官是葉片。

(1)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用。

(2)蒸騰作用的主要器官是葉片。若要探究綠色植物的蒸騰作用,我們設(shè)計時應(yīng)選擇帶葉的植物。故C不合理;B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,我們要排除其他因素的干擾,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定;A圖中土壤中蒸發(fā)的水分不能進入塑料袋內(nèi),因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠主要來自于植物體的蒸騰作用,所以圖A最合理。

(3)葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過AC對照得出,因為二者唯一的變量是有無葉。

(4)若該同學(xué)要用圖中的裝置驗證綠葉在光下制造淀粉,應(yīng)提前將裝置放在黑暗處一晝夜,使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中 ,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該食物網(wǎng)中甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁、己是消費者,戊是分解者

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【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使________物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動[ ]______直到出現(xiàn)明亮的視野。

(2)使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時污點均不動,可見污點應(yīng)是在__________上面。

(3)重新調(diào)整后,使用顯微鏡觀察時,要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應(yīng)向_________方向移動玻片標本。

(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)植物進行蒸騰作用的主要器官

(2)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:①⑤ ,屬于 組織,②④ ,屬于 組織,

(3)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[ ]處進入葉內(nèi),該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受 控制,所需水分通過圖中[ ]所示部分運輸而來。

(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中[]所示部分含有較多的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞分裂和分化的敘述中,不正確的是( 。

A. 多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數(shù)目 B. 生物體的各種組織是由細胞分化形成的

C. 不同組織的細胞都有分裂能力 D. 在細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)先復(fù)制

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【題目】如圖為整理后的某對夫婦體細胞染色體排序圖,請回答下列問題:

(1)從染色體組成來看,表示男性染色體的是________

(2)染色體的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和________

(3)這對夫婦都有耳垂,但他們的兒子卻沒有耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________,有無耳垂是一對相對性狀,其中顯性性狀是_________如果這對夫婦再生育一個孩子,有耳垂的概率是________

(4)假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么決定這個性狀的基因最可能位于________上.

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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個小時后,其結(jié)果是( )

A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜

B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜

C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜

D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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【題目】根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答下列問題.

(1)實驗中,在觀察完雞蛋的氣室后,可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋里的物質(zhì)倒入________ 里,便可進行后續(xù)觀察.

(2)雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì),是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的________

(3)雞蛋里的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì),是卵黃,卵黃內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的________

(4)將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是________.從細胞水平看,雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似,胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞的________

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【題目】下列屬健康生活方式的是(

A. 為了保持苗條身材,只吃蔬菜水果 B. 廢寢忘食地玩網(wǎng)絡(luò)游戲

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