【題目】下圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖___表示吸氣狀態(tài),圖___表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

【答案】 B A 收縮 外界 圖B

【解析】試題分析:(1)圖B膈肌向下運動,氣球充足,表示吸氣狀態(tài),圖A膈肌向上運動,氣球癟,表示呼氣狀態(tài),故答案為:B A

2)當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,吸氣,圖B狀態(tài)是吸氣,故膈肌處于收縮狀態(tài);

3A.B分別表示呼氣和吸氣過程,吸氣和呼氣合起來共同構(gòu)成了肺與外界的氣體交換過程;

4)因為肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,進(jìn)行吸氣,由于胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴(kuò)張,故會影響吸氣過程,故答案為:圖B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c示血管,箭頭示血液流動方向,若c血管內(nèi)流動脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是( 。

①大腦 ②肺部 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管 ⑥左心室

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥

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【題目】一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上,則下列說法正確的是( 。

A. 所結(jié)果實的果皮顏色為紅色,基因組成為Aa

B. 所結(jié)種子的胚的基因型組成為aa

C. 所結(jié)種子的胚的基因型組成為Aa

D. 所結(jié)果實的果皮顏色為黃色,基因組成為aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和___________,體循環(huán)的起點是[4]_____

(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的________,保證血液在心臟只能從心房→_____→動脈.

(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時,血液中的氧氣將會增加,血液變?yōu)?/span>_____(動脈/靜脈)血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人的尿液中,檢測不到的物質(zhì)是 (  )

A. 尿素 B. 血細(xì)胞

C. 無機(jī)鹽 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】6月5日為”世界環(huán)境日“.隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理的意識越來越強,很多城市已將原來的簡易垃圾箱換成了分類垃圾箱(如圖)請據(jù)圖回答:

(1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷,甲中裝入的應(yīng)該是不可回收垃圾,乙中裝入的應(yīng)是_____垃圾.

(2)請將以下生活垃圾進(jìn)行分類:①廢報紙;②易拉罐 ③廚房垃圾 ④塑料桶 ⑤煙頭.應(yīng)裝入甲中的是_____,應(yīng)裝入乙中的是_____(填代號).

(3)其實,即使是人民公認(rèn)的不可回收垃圾,有些也可以變廢為寶,請寫出一種對其進(jìn)行科學(xué)利用的方法:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟(jì)都帶來嚴(yán)重的影響和破壞,所以酸雨被稱為“空中死神”.某學(xué)生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā).根據(jù)實驗示意圖回答下列問題.

(1)科學(xué)探究的過程一般包括:__________;做出假設(shè);制定計劃;實施計劃;得出結(jié)論;表達(dá)交流.

(2)該實驗的變量是_________

(3)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進(jìn)行實驗,目的是____________________

(4)B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受_________的影響.

(5)為進(jìn)一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響,該同學(xué)需進(jìn)行_________實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同家蠶一樣,發(fā)育過程也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的是

A. B. C. D.

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【題目】將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,細(xì)胞中有這種作用的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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