請完成下列圖解.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈________.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在________的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為________.
(3)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是________的關系,這樣就形成了食物鏈.
(4)如圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是________,其組成成分中生物部分缺少了________.
(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________,為什么?________.

解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹,②草→兔→狐,③草→鼠→狐,④草→鼠→鷹,⑤草→鼠→蛇→鷹,食物鏈交織在一起,就構(gòu)成了食物網(wǎng).因此,該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈 草→鼠→蛇→鷹.
本題圖中有草,能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者,兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分.
(2)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.
(3)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,生產(chǎn)者被消費者吃,消費者吃生產(chǎn)者,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.
(4))生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.因此,如圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).圖中草是生產(chǎn)者,動物是消費者.因此,其組成成分中生物部分缺少了分解者.分解者,它們能夠?qū)⒂袡C物分解成二氧化碳、水和無機鹽供綠色植物利用.
(5)、有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高;營養(yǎng)級別越低,體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少.鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.
故答案為:
(1)5;草→鼠→蛇→鷹
(2)相對穩(wěn)定;生態(tài)平衡
(3)吃與被吃(捕食)
(4)草;分解者(細菌、真菌)
(5)鷹;因為有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累(富集)
分析:此題考查的是食物鏈,生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)的組成,有害物質(zhì)沿著食物鏈流動,據(jù)此可以解答本題
點評:這是關于生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,是中考常出現(xiàn)的題目,應好好把握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請完成下列圖解.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
5
5
條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(3)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關系,這樣就形成了食物鏈.
(4)如圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
,其組成成分中生物部分缺少了
分解者
分解者

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是
,為什么?
因為有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累(富集)
因為有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累(富集)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請完成下列圖解.
(1)上圖表示一個生態(tài)系統(tǒng),其組成成分中生物部分缺少了
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是
捕食
捕食
的關系,這樣就形成了食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中有
5
5
條食物鏈,并寫出其中的一條
草→鼠→蛇→鷹.
草→鼠→蛇→鷹.

(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是

(4)想一想,如果野免數(shù)量減少了,會明顯增加的生物應該是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省福鼎市民族中學八年級上學期期中測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)請完成下列圖解。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有    條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈              。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在             的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為                 。
(3)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是            的關系,這樣就形成了食物鏈。
(4)上圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是        ,其組成成分中生物部分缺少了              。
(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是            ,為什么?                                                       。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省福鼎市八年級上學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請完成下列圖解。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有    條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈              。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在             的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為                 。

(3)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是            的關系,這樣就形成了食物鏈。

(4)上圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是        ,其組成成分中生物部分缺少了              。

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是            ,為什么?                                                       。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省寧德市福鼎三中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請完成下列圖解.
(1)上圖表示一個生態(tài)系統(tǒng),其組成成分中生物部分缺少了   
(2)生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是    的關系,這樣就形成了食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中有    條食物鏈,并寫出其中的一條   
(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是   
(4)想一想,如果野免數(shù)量減少了,會明顯增加的生物應該是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案