【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )
A.合理密植,及時(shí)灌溉、施肥、治蟲
B.適時(shí)給作物松土,夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度
D.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度]
【答案】B
【解析】A、合理密植可以使植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多,及時(shí)灌溉可以滿足植物對(duì)水分的需要,水分是進(jìn)行光合作用的原料,施肥是為了給植物提供充足的無機(jī)鹽,其中合理密植、及時(shí)灌溉是利用了光合作用的原理,故A不符合題意。
B、適時(shí)給作物松土有利于植物根的呼吸作用,夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫,溫度越低,越能抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,利用了呼吸作用的原理,B符合題意。
C、光是進(jìn)行光合作用的條件,有光植物才能進(jìn)行光合作用,光照時(shí)間越長(zhǎng),植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多,延長(zhǎng)光照時(shí)間能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,C不符合題意。
D、二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)增加二氧化碳是增加光合作用的原料,會(huì)促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物,是利用了光合作用的原理,D不符合題意。
故答案為:B
本題考查呼吸作用、光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用,熟記影響植物光合作用和呼吸作用的因素:光照、溫度、二氧化碳含量、氧氣含量等,就可以可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法有利于眼和耳衛(wèi)生保健的是( )
A.閱讀或看屏幕時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯xB.長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、玩電腦
C.耳朵內(nèi)經(jīng)常塞著耳機(jī)聽音樂D.用尖銳的器具掏耳朵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液少,當(dāng)體溫升高到45℃時(shí)才會(huì)出汗。下列各項(xiàng)與駱駝和環(huán)境的關(guān)系情況相似的是( )
A.森林可保持水土
B.蚯蚓能疏松土壤
C.竹節(jié)蟲的身體與竹節(jié)極為相似
D.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列細(xì)胞器與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來。
①細(xì)胞壁 A、含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息
②細(xì)胞核 B、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
③細(xì)胞膜 C、與呼吸作用有關(guān),為生命的活動(dòng)提供能量
④線粒體 D、與植物的光合作用有關(guān),合成有機(jī)物
⑤葉綠體 E、維持植物細(xì)胞的形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家的蘋果樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋果樹施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開花了。請(qǐng)問小明施加的化肥是 ( )
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.氮肥和鉀肥
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