【題目】如果我們將側(cè)柏、銀杏、油松歸為一類，將木瓜、水稻、楊樹歸為另一類。這種分類的依據(jù)是

A. 是否有根 B. 是否有種子

C. 種子是否裸露 D. 是否能食用

【答案】C

【解析】

試題分析：在植物的分類中，花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)常常作為分類的重要依據(jù)，如根據(jù)種子外有無果皮包被這一形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物，題干中的側(cè)柏、銀杏、油松的種子外無果皮包被著，也就是無果實，屬于裸子植物，可歸為一類；木瓜、水稻、楊樹的種子外有果皮包被著，也就是果實，屬于被子植物，可歸為另一類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是

A. 綠色植物

B. 土壤

C. 植食性動物

D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花有不同的傳粉方式，下列特點適應(yīng)風(fēng)力傳粉的是

A. 花粉粒小而輕 B. 花粉表面帶有黏性物

C. 花瓣基部有蜜腺 D. 花冠多有艷麗的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生殖發(fā)育的描述不正確的是(　　)

A. 家蠶發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 鳥卵結(jié)構(gòu)中受精的胚盤可以發(fā)育成雛鳥

C. 兩棲動物的幼體生活在水中 D. 蝗蟲的發(fā)育階段經(jīng)歷蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是

A. 植物的呼吸作用需要二氧化碳，二氧化碳是植物細(xì)胞所需要的一種營養(yǎng)物質(zhì)

B. 植物的呼吸作用主要在線粒體進行，其實質(zhì)是為生命活動提供能量

C. 植物的呼吸作用釋放氧氣，可以維持生物圈中的碳氧平衡

D. 植物的呼吸作用其實是生物對外界刺激的一種生理反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制，單眼皮由隱性基因a 控制，一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術(shù)的女性與單眼皮的男性結(jié)婚，預(yù)計他們生一雙眼皮孩子的機率是（　�。�
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是（ ）

A.乳酸所具有的殺菌作用

B.血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體

C.胃酸和酶所具有的殺菌作用

D.SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞是圖中的___，你判斷的理由是有______________________結(jié)構(gòu)．

（2）請你寫出圖一中各標(biāo)號的名稱：1_________2________3__________．

（3）圖二所示細(xì)胞中，具有保護和支持細(xì)胞作用的是[]________；控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____；控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]______；蘋果吃起來甜美可口，這甜味物質(zhì)主要存在細(xì)胞的[]______。

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