【題目】請不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒．孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（ ）

A．羊水 B．卵巢 C．胎盤、臍帶 D．輸卵管

【答案】C

【解析】

試題分析：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題：

圖1

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是 。

（2）圖2是顯微鏡下觀察到的圖像，觀察者認(rèn)為[2]是 血管，判斷的主要依據(jù)是 。

（3）[3]是 血管，若此血管出血，用指壓止血法止血時，指壓處應(yīng)在受傷血管的 （近心端或遠(yuǎn)心端）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為（ ）

A．植物、動物和其他生物 B．農(nóng)作物和寵物

C．單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 D．陸生生物和水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過 發(fā)育才能上陸生活。

青蛙的幼體用 呼吸，成體用 呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈鴱V泛種植的農(nóng)作物，今年5月，煙臺市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種，榮獲山東省科技進(jìn)步第一名，達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對小麥進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）播種前要從種子中抽取少量個體作為樣板，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測，以樣板的檢測結(jié)果來反映總體情況，這種科學(xué)方法是 。度過休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 。

（2）出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該是加 肥并及時灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測根吸收的水分和無機(jī)鹽會沿著圖中的[ ] 運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[ ] 細(xì)胞用于光合作用。絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。

（3）開花時，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是 ，推測將來發(fā)育成【7】的應(yīng)該是[ ] 。

（4）收獲的麥粒要及時曬干，并在低溫干燥的條件下儲藏依據(jù)的原理是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)喜愛體育鍛煉，為欣賞自己的運(yùn)動成果常做右圖所示動作，請據(jù)圖分析

⑴ 一個運(yùn)動通常是由 塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的，骨骼肌的收縮要受 的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動還要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的 。

⑵ 圖表示小強(qiáng)在做 （填“屈肘”或“伸肘”）運(yùn)動，此時[ ]肱二頭肌收縮，牽引前臂骨繞著 活動， 肌則處于舒張狀態(tài)。若小強(qiáng)的手臂自然下垂，則①、②都處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口增長最有效的選擇是 （ ）

A．降低出生率 B．降低死亡率

C．提高優(yōu)生率 D．提高生育年齡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示耳的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)耳的敘述，不正確的是

A．長時間戴耳機(jī)聽音樂，會對[2]造成損傷

B．暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C．人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D．鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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同步練習(xí)冊答案