【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的說(shuō)法，不正確的是

A.從水生到陸生

B.從低等到高等

C.從矮小到高大

D.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

【答案】C

【解析】由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見(jiàn)從個(gè)體小到個(gè)體大不是進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化過(guò)程．其中①、③分別表示細(xì)胞的（　　）

A.分化、分裂
B.分裂、分化
C.分裂、生長(zhǎng)
D.分化、生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中不是食品安全相關(guān)標(biāo)志的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小陳同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是 ．
（2）觀察時(shí)，小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，主要是顯微鏡的壓碎了玻片，原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降．
（3）小陳觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物生殖特點(diǎn)屬于體外受精的是（　　）

A. 青蛙 B. 家鴿 C. 蝗蟲(chóng) D. 家蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢(shì)優(yōu)美，身體平衡功能很好。這是由于他中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的（ ）結(jié)構(gòu)和功能比一般人強(qiáng)。

A.大腦B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在步驟②的操作過(guò)程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ．
（2）步驟④滴的液體是 ．
（3）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（4）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖患者除加強(qiáng)鍛煉、避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩外，患者應(yīng)盡量減少下列哪組食品的攝�。� ）

A.梨 蘋(píng)果B.胡蘿卜 青菜C.魚(yú) 大豆D.肥肉 香油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季去秋來(lái)，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我 們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）．種子的成長(zhǎng)需要以下過(guò)程請(qǐng)分析回答：

（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的【①】將發(fā)育為幼苗，為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填 序號(hào) a、b、c、d）
（2）生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水，主要是由【④】吸收的．
（3）開(kāi)花：開(kāi)花后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在【⑤】的【e】上的過(guò)程稱為 ．
（4）結(jié)果：果實(shí)由⑤的發(fā)育而來(lái)．（填序號(hào) e、f、g）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案