【題目】在地質(zhì)年代越久遠的地層中,成為化石的生物是( )

A. 越簡單、越低等 B. 越簡單、越高等

C. 越復(fù)雜、越低等 D. 越復(fù)雜、越高等

【答案】A

【解析】化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請你據(jù)此分析回答:

白細胞

血紅蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

30×109

150

AB

4.6×109

130

O

1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是 , 患貧血癥的是__________,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動,你認為三人較合適者應(yīng)為____________。

2)圖中標注的結(jié)構(gòu)①④⑥液體為原尿的是 (填序號)。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。

(3)假若的部位發(fā)生病變,內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國寶大熊貓自然交配成功率低,因此已瀕臨絕滅.科學(xué)家認為,下列哪種技術(shù)為挽救這類珍稀動物提供了切實可行的途徑( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)
D.酶工程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】失去幼仔的母雞撫育小貓是后天性行為。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為 。

(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:

果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 。

親代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。

親代的基因通過 作為橋梁傳遞給子代。

(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于

(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35 --37環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 (填序號)。

細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體

(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是 。

(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。

(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲存的有機物的變化是

(5)大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是 。

(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校興趣小組想培育一種月季花,讓一株月季花上開出不同顏色的花來,應(yīng)該采取的方法是(  )
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,下列流程圖中錯誤的是

A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D. 胚胎發(fā)育的過程:

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