【題目】學習了種子萌芽的條件后,小明突然想到一個問題:吃西瓜時為什么沒看到過有萌發(fā)的種子,而扔在地上的西瓜種子卻會很快萌發(fā)呢?于是小明與學習小組的同學一起進行了分析,大家首先根據(jù)書本知識,提出了以下假設:

假設一:種子在西瓜內缺乏萌發(fā)所需的溫度;
假設二:種子在西瓜內缺乏萌發(fā)所需的水分;
假設三:種子在西瓜內缺乏萌發(fā)所需的空氣;
經(jīng)過理性的思考和討論,大家認為上述假設中有兩個難以成立,你認為假設 不成立(寫出一個即可),理由是
通過查閱相關資料,他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象,即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā),這是植物重要的適應特征之一.而導致種子休眠的原因很多,西瓜內種子不能萌發(fā)是由于果實中存在抑制物質.
為了驗證上訴資料是否可信,他們決定對此展開研究,請你與他們一起完成探究過程:
①將一個成熟的西瓜切開,取出里面的種子并洗凈,將瓜瓤搗碎后過濾,西瓜汁備用.
②取兩個培養(yǎng)皿,分別貼上注有A、B的標簽,每個培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙,濾紙上各放10顆西瓜種子.
③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水,在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加
④將兩個培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中,每天添加水或西瓜汁,以保持濾紙濕潤,連續(xù)觀察多天,結果如下:西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

培養(yǎng)皿

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

A

0

0

1

5

7

9

9

B

0

0

0

0

0

0

0

通過上述實驗,你認為他們找到的資料是否可信?

【答案】二;西瓜內含有足夠的水分;西瓜汁;可信
【解析】解:該學習小組最初提出的假設都是針對種子萌發(fā)的環(huán)境條件而提出的,沒有考慮影響種子萌發(fā)的內部因素,因此這三個假設都是不成立的,因為西瓜的種子所處的環(huán)境中包含了種子萌發(fā)所需的所有外界條件:適宜的溫度、充足的水分、充足的空氣,他們應該從種子的自身方面去找原因.③為探究種子的休眠是由于果實中存在抑制種子萌發(fā)的物質,他們以西瓜汁為變量設置了一組對照實驗:培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水,是對照組,培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加等量的西瓜汁,是實驗組;實驗結果是:培養(yǎng)皿A中的西瓜種子能夠萌發(fā),而培養(yǎng)皿B中的西瓜種子都沒有萌發(fā);分析實驗結果可知:西瓜的果實中含有抑制種子萌發(fā)的物質,即他們查找的資料是可信的.
所以答案是:二;西瓜內含有足夠的水分;③西瓜汁;可信.
【考點精析】關于本題考查的種子萌發(fā)的條件,需要了解種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請回答下列有關問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質是;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是(填序號).
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B.②
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(2)鯽魚在水中自由自在地游泳,是通過尾部和_____部的擺動以及鰭的協(xié)調作用完成的.數(shù)一數(shù),可以知道鯽魚共有_____種鰭.

(3)輕輕掀起結構②,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色,原因是鰓絲上布滿了_____.鰓的這種特點有利于鯽魚 完成_____

(4)鯽魚的口和鰓蓋后緣在不停地張開閉合,這是鯽魚在進行_____

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①將一個成熟的西瓜切開,取出里面的種子并洗凈,將瓜瓤搗碎后過濾,西瓜汁備用.
②取兩個培養(yǎng)皿,分別貼上注有A、B的標簽,每個培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙,濾紙上各放10顆西瓜種子.
③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水,在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加
④將兩個培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中,每天添加水或西瓜汁,以保持濾紙濕潤,連續(xù)觀察多天,結果如下:西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

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第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

A

0

0

1

5

7

9

9

B

0

0

0

0

0

0

0

通過上述實驗,你認為他們找到的資料是否可信?

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